教案教师姓名:刘砚章授课对象:初二年级4班人数:46授课题目队列练习、广播体操授课形式实践课授课时间2009年6月29日星期一第2节周次/课次2/1教学目标1
规范掌握基本队列队形的队列动作要领2
基本掌握原地队列变换的动作要领3
掌握第三套广播体操《舞动青春》动作要领重点、难点重点:原地多种队列变换形式难点:徒手体操的规范动作技术标准教学设计(内容安排与要求、组织形式、时间分配)课的部分时间(分钟)内容组织教法负荷(量、强度)开始部分基本部分515一、整队,师生问好,点名,宣布本课教学目标和内容
掌握基本队列队形的规范动作要领2
基本掌握原地队列变换的动作要领3
掌握第三套广播体操《舞动青春》动作要领二、绕场地慢跑热身约400米
三、队形队列1
立正两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;上体正直,两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视
队列间距队形:××××××××××××××××△1.整队要快、静、齐
2.体委口令正确、声音洪亮
3.精神饱满,服装整洁(必须穿运动服)
根据身体状况安排见习生
教法:教师带领学生成两路纵队绕操场跑一圈,回到原地教法:1
让学生来先讲解动作要领教师补充2
集体跟教师一起喊口令5-6次3
集体边喊口令边操练二圈4次基本部分1515队列人员之间的间隔(两肘之间)通常约10厘米,距离(前一名脚跟至后一名脚尖)约75厘米
四、队列定位变化1
一列横队变两列横队及还原口令:“成二列横队——走”动作要领:变换前,先报数
听到口令双数者右脚后退一步,右脚向右跨一步,左脚向右脚靠拢,自行看齐
还原时,双数者左脚左跨一步,右脚向前上一步,左脚向右脚靠拢回至原位2
一路纵队变两路纵队及还原口令:“成二列纵队——走”动作要领:变换前先报数,听到口令,双数者右脚右跨一步,左脚向前一步,右脚向左脚靠拢对正看齐