分数应用题中的单位"1"说出下面各题是把谁看做单位“1”（1）男生人数比女生人数多15，把看作单位“1”。（2）男生人数比女生人数多全班的15，把看作单位“1”。（3）水结成冰后体积增加了110，把看作单位“1”。（4）冰融化成水后，体积减少了112。把看作单位“1”。（5）今年的产量相当于去年的25，把看作单位“1”。（6）一个长方形的宽是长的13，把看作单位“1”。（7）食堂买来100千克白菜，吃了25，把看作单位“1”。（8）一台电视机降价15，把看作单位“1”。（9）实际修的比原计划多，把看作单位“1”。,一填空。1、在下面括号里填上适当的数。①千米=()米②时=()时()分2、×()=()×=0.1×()=()×123、“九月份用电量比八月份节约”，这句话是把()看作单位“1”，表示()是()的。4、“今年总产量比去年增产”，这个表示()是()的。5、3米铁丝，用去米，还剩多少米？列式是()；3米铁丝，用去全长的，还剩几分之几？列式是()。6、男生占总人数的，女生占总人数的。7、甲数是60，乙数是甲数的，乙数的是（）。8、张师傅加工一批零件，前4天完成了这批零件的多30个,接着又用3天完成了剩下的零件.张师傅平均每天完成这批零件的。9、一本书共90页，小明第一天看了，第二天应该从第（）页看起。10、A×=B×=×C=D×=E(A、B、C、D、E不为0)，（）最大，（）最小，（）和（）相等。11、白兔是灰兔的，那么灰兔就比白兔多，白兔比灰兔少。12、做一批零件4小时可以完成，那么（）小时可以完成这批零件的。13、小明从家到学校要0.5小时，他15分钟可走全程的。（1）工程队计划修公路12千米，已经修了千米，还剩多少千米没修？（2）工程队计划修公路12千米，已经修了，已经修了多少千米？1二、应用题。（3）工程队计划修公路12千米，实际修的比原计划多，实际比原计划多修几千米？（4）一堆货物60吨，第一次用去总数的，第二次用去总数的，两次共用去多少吨货物？（5）一堆货物60吨，第一次用去总数的，第二次用去余下的，两次共用去多少吨货物？(6）饭店买来面粉吨，第一天用去这面粉的，第二天又用去吨，共用去面粉多少吨？（7）一根绳子长米，先剪下它的一半，再把剩下的剪下一半……剪3次后，剩下的部分长多少米？（8）有一批水果，共360千克，第一天卖出了它的，第二天卖出它的，第二天比第一天少卖这批水果的几分之几？少卖多少千克？（9）一堆货物120吨，5天运走了它的，平均每天运走多少吨？（10）一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，小时刚好行到全程的中点处，甲、乙两地相距多少千米？（11）甲乙两筐水果共重35千克，如果各吃掉，甲筐还余下12千克，乙筐还余下多少千克？转化单位“1”（一）测试题1、一根绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去余下的，两次共剪去全长的几分之几？2、小芳三天看完一本书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，第二天比第一天多看了20页，这本书共有多少页？3、运送一批水泥，第一天运了这堆水泥的，第二天运的是第一天的，还剩84吨没有运，这堆水泥有多少吨？24、修路队修一条公路，第一天修了这条公路的，第二天修了余下的，已知这两天共修路120米，这条公路全长多少米？5、某工厂有三个车间，第一车间的人数占三个车间总人数的20%。第二车间人数是第三车间的，已知第一车间比第二车间多30人，三个车间一共有多少人？6、甲比乙多，乙比甲少几分之几？7、加工一批零件，甲先加工了这批零件的，接着乙加工了余下的，已知乙加工的个数比甲多160个，这批零件共有多少个？8、小张1996年花5000元购得一种股票，这种股票平均每年课增值20%。如果小张一直持有这种股票，最早在哪一年这些股票的总价值会超过10000元？9、学校体育室有篮球、排球和足球，篮球的只数占三种球总数的，足球的只数是排球的，足球比篮球少11只，这三种球一共有多少只？10、饲养场饲养着牛、羊、猪，牛的头数占总头数的，羊的头数比猪少，牛比猪少42头。饲养场有多少头牛？11、实验小学六年级三个班植树，一班植树的棵数占三个班总数的，二班和三班植树棵数的比是3：4，二班比三班少植树24棵，这三个班各植树多少棵？312、有一批商品，按50%的利润定价，当售出这批服装的80...
