邱小辉阎良区南房小学人美版小学三年级第6册第11课欣赏剪纸动画欣赏剪纸动画老师提出问题:1视频中展示的什么形式的作品？2视频中出现个那些图案和成语呢？小组讨论并回答问题：你们知道这种图案被称为什么吗？4你们知道每个成语的寓意吗？3吉祥图案的定义：1、寓有吉祥幸福之意的装饰纹样。2、用物体表达人们对未来美好生活的祝福和向往的图案。《连年有余》《连年有余》《连年有余》这几幅吉祥图案在形式和内容上，有什么相同和不同的地方?看到他你能联想到一句什么成语？这几幅吉祥图案在形式和内容上，有什么相同和不同的地方?看到他你能联想到一句什么成语？你能猜出它的名字吗?■你知道它代表哪些美好愿望吗?■各小组仔细观察，这几幅图案表现了各小组仔细观察，这几幅图案表现了什么内容？什么内容？鸳鸯戏水福寿双全连年有余你能猜出它的名字吗?■你知道它代表哪些美好愿望吗?■各小组仔细观察，这几幅图案表现了各小组仔细观察，这几幅图案表现了什么内容？什么内容？《福寿双全》想一想为什么吉祥图案中总是用蝙蝠的图案呢?蝙蝠：蝙蝠类是唯一真正能够飞翔的兽类，形状似鼠，前后肢有薄膜与身体相连。蝙蝠在中国人眼中属于瑞兽，因为“蝠”与“福”同音，所以在民间蝙蝠图案、纹饰一直深受人们的喜爱，它的形象经常出现在年画、丝绸锦缎服饰、器物等日常用品上。蝠福(fu)谐音莲→连鱼→余这是什么吉祥图案？大家找出谐音字。《喜上眉梢》喜——喜鹊眉——梅你能从图中找出与题目中的字相对应的图案吗?考考眼力：考考眼力：《五福捧寿》《福寿如意》《并结连理》（莲）图案小结：1、圆点纹；2、月牙纹；3、柳叶纹；4、水滴纹；5、锯齿纹；6、漩涡纹。研究一下，这个漂亮的吉祥图案，是怎样做出来的？并应用了那些剪纸语言？画、剪（刻）、贴。《四季平安》总结制作步骤：确定吉祥寓意；选择表现形式；设计图案；剪出形象。1234总结制作方法：对折，并画出外形；设计内部装饰纹样（设计纹样时要选择与表现内容相符的纹样）；剪按照从小到大、由里到外的顺序来剪。里面的图形可以运用对折的方法剪掉。1234工具材料：折纸、剪刀、胶水、铅笔、橡皮和卡纸。请注意安全和地面卫生吆！课堂实践：创作或临摹吉祥图案。剪刻细致造型美观要求：构图饱满132课后作业：你有什么愿望？请设计一个能表达你的愿望的吉祥图案。同学们，通过今天的学习，我们对吉祥图案有了更深的认识，同学们，拥有了一份美好的心愿，对生活就有了一个美好的向往。让我们从生活中发现美，创造美，让我们的生活变得越来越美好。课堂小结：如有不当地方，请指正。1本文视频来自于优酷视频；素材资料的引用：2部分图片来自百度图片；3音乐来自QQ音乐。
