六单元重点知识积累制卷：敬琼瑶审题人：蒲建红一、读背下列古诗：1、描写春天：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。2、描写夏天：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。3、描写秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。4、描写冬天：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千山鸟飞绝，万径人踪灭。描写风：林暗草惊风，将军夜引弓。描写花：墙角数枝梅，凌寒独自开。晓看红湿处，花重锦官城。描写草：离离原上草，一岁一枯荣。描写雪：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。描写月：海上生明月，天涯共此时。描写雨：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。随风潜入夜，润物细无声。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。渭城朝雨浥轻尘，客色轻轻柳色新。描写山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。描写水：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。5、描写思乡：举头望明月，低头思故乡。春风又绿江南岸，明月何时照我还。6、描写思亲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。7、描写送别：海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。我寄愁心与明月，随军之至夜郎西。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。8、描写爱国：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。9、惜时：少壮不努力，老大徒伤悲。及时当勉励，岁月不待人。10、描写雨：好雨知时节，当春乃发生。空山新雨后，天气晚来秋。11、描写花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。满园春色关不住，一枝红杏出墙来。12、节约粮食：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。13、关于战争：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。当年鏖（áo）战急，弹洞前村壁。描写将士生活情感：风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。14、感激老师，报答母亲：谁言寸草心，报得三春晖。15、成语积累：（四季之美）春回大地：春光明媚/万紫千红/春色满园/春意盎然/鸟语花香/春暖花开夏日炎炎：骄阳似火/夏日炎炎/滂沱大雨/挥汗如雨/绿树成阴/秋风习习：天高云淡/秋风习习/秋风瑟瑟/秋高气爽/硕果累累/秋雨绵绵白雪皑皑：冰天雪地/数九寒冬/银装素裹/粉妆玉砌/风雪交加/北风怒号二、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（“”）2、小明成天心思不在学生上,请你用学过的诗句劝他：（“。”）3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“”）4、有时候，有些人队自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“”）说明的就是这个朴素的道理。5、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“。”）6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“”）来表达对家人的怀念。7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“”）来表达对远别好友的深情厚谊。8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“”）的诗句来。9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“”）。10爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。三、古诗词知识竞赛题1、“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府·长歌行》。（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）。（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来1完成时间：家长签字：答题要求：认真审题，按要求答题；答题完整，答案力求准确；书写工整，卷面整洁。（3）似曾相识燕归来3、《七步诗》的作者是（）。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4、“但使龙城飞将在，不教胡马度（）”。（1）阴山（2）边关（3）燕山5、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）（1...
