19.高山流水西师版四年级语文下册第五单元子期啧啧赞叹道：“真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!”子期意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来拉着子期的手说:“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”体会：此时作者的心情怎样？他临终前说：去年曾和先生约，八月十五在这里相会，去世以后，要把坟墓修在江边，好听先生的琴声……伯牙噙着泪水弹起那首《高山流水》。琴声呜咽，如泣如诉，催人泪下。伯牙弹着弹着，忽然站起来，接着长叹一声，把瑶琴朝地上一块青石摔去，顿时琴被摔得粉碎。“唯一的知音已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？有谁能了解我伯牙的心呢？”平生知心者,屈指能几人?(唐.白居易)海内存知己,天涯若比邻。(唐.王勃)人之相识,贵在相知,贵在知心。(春秋.孟子)读一读憾晋抒磅礴渺捺焚坟谊用自己喜欢的方式读课文，并画出本课的生字新词。挺拔雄伟啧啧赞叹意味深长一见如故宽广无边清辉落地心急如焚琴艺高超风平浪静气势磅礴烟波浩渺饱含深情琴声呜咽如泣如诉催人泪下高山流水知音的意思是_______。课文中讲____是____的知音。根据课文内容填空难觅知音巧遇知音痛失知音纪念知音按下面的标题给课文分段再读课文，整体感知用自己的话说一说课文讲了一件什么事？当伯牙抚琴而奏，弹到志在高山时，子期啧啧赞叹道:“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！”当伯牙又抚琴而奏，弹到志在流水时，子期意味深长地说:“真妙，我看见了烟波浩淼、宽广无边的江河流水！”当伯牙再一次抚琴而奏，弹到志在时，子期地说：“。”勾一勾描写傍晚美景的句子傍晚时，风平浪静，清辉落地，景象迷人。
