西坝小学寇琇蓁《一个苹果》教学目标：1、学习生字新词，积累好词佳句。2、有感情地朗读课文，体会人物的内心活动。3、理解课文内容，体会人民军队战友间深厚的情谊，以及志愿军战士关心他人比关心自己更重要的高尚品品质。教学重、难点：理解课文内容，体会人民军队战友间深厚的情谊，以及志愿军战士关心他人比关心自己更重要的高尚品质。一、情境导入，激发情感二、初读课文，整体感知第一圈——原样回到手中第二圈——还剩下大半个三、仔细品读，体会情感第一个问题：一个苹果在8个人手中转了整整两圈还剩下大半个，难道是他们不渴？连长：“说实在的，自从我连二十四日出击以来，已经几天没喝过一滴水了，只有前天晚上，营长给我一块两寸长的萝卜，我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。”步话员小李：“小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况，这些天一直没有休息，他的嘴唇干得裂了好几道口子。”第二个问题：既然战士们那样得干渴，为什么他们不肯吃掉这个苹果？他们心中当时是怎样想的？四、总结深化，点燃激情问题：防炮洞里的战士为什么都哭了？此时此刻，你的感觉又是如何？第一圈——原样回到手中第二圈——还剩下大半个团结就是力量板书设计：谢谢，再见！
