课题：亿以内数的改写主备人：花转丽课时：6教学目标：1．会将整万的数改成用“万”作单位的数
教学重点：能把整万的数改写用“万”作单位的数
教学难点：能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数
教学过程：能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数
教学环节教师活动学生活动一、目标导学二、自主学习1、探究整万数的改写
出示目标：（出示多媒体课件）1．能将整万的数改成用“万”作单位的数
2．能用“四舍五入”法省略亿以内数万后面的尾数，求出它的近似数
出示例5（出示多媒体课件）要求：1、读出白细胞和红细胞的个数；2、读了这些数后，你有哪些发现
3、讨论：怎样用“万”作单位表示整万的数
学生读目标，记忆本节的学习任务
红细胞：5000000读作：（）5000000=（）万白细胞：10000读作：（）10000=（）万我发现：（）（只需要去掉万位后面的四个0，再在后面加一个“万”字）、精讲点拨四、当堂训练在整万数的改写时应注意什么
完成做一做1、2题
板书设计亿以内数的改写5000000=500万10000=1万课后反思
