量一量，比一比综合与实践学习目标：•1、我能结合生活实际，认识身边事物的长度。•2、在实践活动，我能够用比较合适的方式描述物体的长度。•3、我能积极参加活动，感受数学在日常生活中的应用，体验数学活动带来的乐趣。独学（二）：自己动手量一量，再自选两样身边熟悉的事物独学（二）：自己动手量一量，再自选两样身边熟悉的事物量一量，完成下面记录单。量一量，完成下面记录单。记录单姓名：项目一庹（tuǒ）（伸开双臂）一拃肩宽一步长身高长度约米厘米约厘米约厘米1.和对子分享你的记录结果，然后量一量对子的一、一步、肩宽拃。2.小组商议怎样测量一庹、肩宽、身高，准备展示。利用已有经验解决问题问题：1.有一条鳄（è）鱼身长6米，如果不用尺子，你们会用合适的方式描述这个长度吗？解决问题，深化对长度概念的建立解决问题，深化对长度概念的建立6米6米2米50厘米1米30厘米26米10米12厘米问题：1.选择上表中的一种动物，像刚才一样，用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。请你在你的书上填一填。巨蟒身长一庹解决问题，深化对长度概念的建立解决问题，深化对长度概念的建立
