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碎片内容
数学：我们的好邻居活动目标：1、探索发现在自然数中一个数与其前后两个相邻数之间的关系
2、学习用语言表述“Ｘ比Ｘ多1，Ｘ比Ｘ少1”
活动准备：1、教具：动物住所；1-10的点卡及数字卡片
2、学具：1-10的数字卡片、作业纸、铅笔人手一份；苹果贴纸若干
活动过程：1、感知小动物的新邻居
引导幼儿观察动物住所，认识2、4的相邻数
2、体验相邻三数之间的关系
教师出示1-10的点卡，引导幼儿观察，并匹配相应的数字
引导幼儿观察难的点卡，体验相邻三数之间的关系
3、了解2-9的相邻数
游戏“举卡片”
老师报一个数，请小朋友在自己的卡片中寻找并举出与这个数相邻的两个数
4、幼儿操作活动
集体示范，幼儿个别操作，完成“找邻居”、“填空缺”
5、活动评价
请个别幼儿介绍操作结果
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![数学.找邻居[1]_第1页](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/25/5389499/P1-a67f28df-50ff-4b95-b742-6956face719c.webp)
