学习目标•1、了解食物在口腔里会经历初步的消化过程,理解牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化,它们的功能各不相同
•2、知道牙齿有三种,不同的牙齿有不同的功能
保护好牙齿,有利于我们的身体健康
、能够认真细致地观察牙齿的形状特征
愿意与他人分享研究结果,合作交流
观察口腔观察食物从进入口腔到咽下去之前的变化过程
在不同的咀嚼时间内,食物在口腔里发生了什么变化
食物在口腔里的变化记录表原有状态短时间咀嚼长时间咀嚼食物在口腔里的形状想一想:口腔中的牙齿、舌头、唾液分别起到了什么作用
观察牙齿不同位置的牙齿有什么区别
不同形状的牙齿有什么区别
jiù磨碎食物撕开食物切断食物狼吞虎咽细嚼慢咽
由于牙齿的咀嚼、舌的搅拌,食物由大变小,加快了消化的速度
牙齿是我们身体最重要的消化工具
不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用,保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义
健康牙齿结构龋牙结构龋牙结构•(1)想一想,自己平时是怎样护牙的
•(2)你觉得哪些坏习惯是会影响牙齿生长的
•(3)怎样保持口腔卫生
讨论交流:坚持早晚正确刷牙定期检查选用适量的含氟牙膏使用保健牙刷健康的饮食少吃糖口腔卫生五步曲牙齿生长知识
同学们,我们四年级的阶段正处于换牙期,人的一生只换一次牙,所以,老师希望同学们注意保护好自己的牙齿,让一生都能快乐的享受美食,健康成长
【想一想辨一辩】1
食物只有经过在初步消化中被很好的磨碎、捣烂,才容易被身体吸收
口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的
口腔里,牙、舌和唾液需要协调工作才能将食物初步消化
()√×√“食物”进入“口腔”后在“牙齿、舌头、唾沫”的联合作用下会被嚼碎润湿,被初步消化
初步消化后的食物还将进入其它的消化器官进行“进一步的消化直至吸收
”同学们,一节课快接近尾声了,你有什么收