提高学生主观能动性主观能动性又称自觉能动性、意识的能动性，是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。意识存在于我们的头脑里，人们只能用语言表达它，用文字记录它，不能用它直接作用于客观事物，虽然只靠单纯的意识不会引起客观事物的变化，但是意识却有一种本领。那就是作为一种无形的力量，在不停在告诉人们，应当做什么，以及怎样去做，在实践中，意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化，这种力量就是人的主观能动性，也是人区别与动物的特点之一。我想你可以从理解主观能动性的概念来提高自己在生活，学习和工作中的主观能动性。而我所理解的主观能动性是有目的的去做事，为达到一个长远的目标而进行的一系列短期的努力。首先，你要确立自己的长期目标和短期目标。长期目标就是你做这件事的最终结果，而短期目标就是为了达到最终目标而制定的一个个的小目标。第二，确定目标后，如何去做就是关键。针对这个目标锁需要做的事制定一系列的计划，并且按时间先后紧要次要的顺序排列起来，根据自己的时间的来安排这些事情的进行。而你安排的这些事就是与你的短期目标息息相关的。我主张跳一跳能摘到桃。所以你的短期目标不能制定的太遥远或者太难。第三，对你所有的安排和计划用记事本记录下来。这样你才能随时了解自己的进度，检测完成的质量，同时也可以清楚的明白你做了哪些事，还有什么没有完成。这是对自己的一种督促，百利而无一害。最重要的就是第三点。也许有时我们想做什么，可是出来不付之行动。我们想到什么，可是总是在脑海里一闪而过。养成一个记录的习惯本身就可以提高主观能动性，同时也可以养成良好的习惯，形成自己的做事风格！
