《爱,其实就在身边》——《算一算,我们还能见父母多少次呢
》拓展阅读写作杨林学校杨志红三维目标:知识与能力:在感知文章内容的基础上,体会文章所蕴含的浓浓的亲情;过程与方法:1
通过真情大考验活动,感受生命中最难割舍的对象及珍惜的原因;明白要珍惜身边的人和事;2
学会留心观察身边发生的小事,从平凡小事中感受伟大的爱,并从中选择能为自己写作所用的材料,表达真情实感
情感态度与价值观:学会理解并接受亲人的关爱,懂得感恩
教学课时:二课时第一课时教学过程:走进亲情——阅读一、导入:感恩的心,感谢有你
因为有情,因为有爱,我们才懂得了感恩
感情是大自然中普遍存在的事物,平凡而又伟大
但平时我们却看不见,也摸不着它
前段,老师在网上看到一篇文章,它用电影蒙太奇的手法,向读者呈现了生活中寻常而又感人的一幕幕,不禁让人潸然泪下
今天,我想借这个机会和大家一起来分享这篇文章
有请带着大家一起走进生活中这份浓浓的亲情
二、分享《算一算,我们还能见父母多少次呢
》例文:算一算,我们还能见父母多少次1、有一回放假回家,在楼下拐弯的地方听到我妈和邻居买完菜聊天儿——我没着急走过去,也不急,就让她俩聊着,我等她们聊完再过去
邻居问我妈:你现在都内退了,天天在家里干嘛啊
我妈说:坐在家里想儿子
然后我就不行了
(想……泪奔,对——陪陪父母)2、有一次我们一家子开车出去,大半夜的迷路了,路特荒凉而且一盏路灯都没有
我爸有点着急,我妈倒特镇定
还好,最后找着路回家了
后来,我妈跟我说,那天晚上她一点都不担心,因为我们三个在一块儿呢,有什么好担心的
(我们都在一起、还怕什么
只要在一起……)3、我有个同父异母的弟弟,比同龄人都矮,今年5岁
有次我问他:“你想不想长高
”他说:“不想
”我问:“为什么
”他说:“我长高了,爸爸就要死了
”我……1(5岁的孩子,我很敬佩你,我当时都没有你想得多
爸爸——对不起