靖边八中2011-2012上学期工作总结本学期在上级部门的大力支持和关怀下，在我校行政领导一班人的带领和全体教职工的共同努力下，靖边八中开学初预定的各项工作计划基本顺利完成，学校的德育教学工作上了一个新的台阶，总务后勤很好地保障前勤，党团活动搞得有声有色。学校呈现一派繁荣之景，学校声誉大大提升且得到社会家长的认可。一、德育工作卓有成效。１、德育队伍建设得到强化。德育队伍素质的高低直接决定着德育工作质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：每周日下午定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价各班班主任工作情况和班级情况，指出不足，提出改进要求和措施；加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性;组织班主任到外面培训学习，提高了其思想认识，更新了其工作理念。２、习惯养成教育取得成效。内务整理和两操已成为八中的特色品牌。在政教处和各位班主任的齐抓共管下学生内务干净漂亮，温暖舒心；两操精神—1—饱满，整齐划一。卓有成效的养成教育为学生的终身发展打下了基础。3、校园文化建设形成特色。校门外的特色八中宣传长廊可从宏观上见证八中一年来的奋斗历程；走进校门醒目的三字经文化墙彰显了八中校园文化特色；右边橱窗栏是各部门扎实开展工作以及协调运转的体现；三字经、弟子规、儒家名言警句遍布校园每一面墙上。校园内绿树成荫、芳草萋萋、花香满园，人文景观与自然景观和谐统一。教室文化、宿舍文化、走廊文化、楼梯文化已独具特色。4、组织开展了丰富多彩的德育活动。主题班会、升旗仪式、读书活动、新生军训等德育系列活动顺利开展，强化了学生的思想理念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识。5、强化了安全意识，落实了安全责任。全校上下树立“安全第一”的意识，强化安全管理，明确责任，实行“安全责任追究制”、“首遇负责制”、“一岗双责”，坚决不出安全责任事故。成立以校长为第一责任人、分管领导为具体责任人的安全工作领导班子，层层签订责任状，实行责任到人，确保了全校平安有序，本学期学校没有发生一起安全事故。二、教学管理创新优化。1、“五步教学法”得以进一步推进。独具八中特色的“五步教学法”（学案导学、目标引领、—2—小组互动、反思提升、作业巩固）能否深入推进成为八中起死回生的关键。因此，校领导开学初再一次召开专门会议，对“五步教学法”进行说明，要求教师在课堂教学中做好“五到位”，教师们领会了会议精神，在教学实践中认真贯彻落实，教学成绩突出。2、加强教学管理，提高了教学质量。本学期以课堂教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批评。大部分教师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求，强化教师对自己教学行为的分析、改进，建立师生互评机制，使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。3、积极开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起着积极的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长—3—和全体教师的工作热情，努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。同时，学校又申请了校本教研，以课堂改革所推进的“五步教学法”为研究对象，深入扎实地搞起了校本教研，教务处牵头，五个教研组分别承担五步教学模式中一个环节的研究。各教研组已组建了研究机构，拿...
