ALet’learn学习目标：1学习单词：study,kitchen,bedroomlivingroom,bathroom.2掌握句式:Where’sAmy?Issheinthe……?Yes,sheis./No,sheisn’t.(肯定回答）（否定回答）听歌曲，说出你听到的关于家的单词听歌曲，说出你听到的关于家的单词ThisisAmy’shome.bathroombath洗澡take/haveabath(shower)学习新知bedroom['bedruːm]Let’spractice:1,看口型猜单词教师不出声地做一个单词的口型，如“livingroom”，让学生猜是哪个单词，谁先猜出来谁大声说出来。然后，请一名学生代替老师继续做口型，其他同学抢答。2,看谁反应快教师一一出示本课的单词卡，让学生抢读。可以把全班分成两大组，听听哪一组读得既快又准，哪一组获胜。LookandsayAskandanswerWhereisAmy?Issheinthestudy?n.书房/vi学习Yes,sheis.（肯定回答）No,sheisn’t.（否定回答）-Where’sAmy?-Issheinthe……?-Yes,sheis./No,sheisn’t.Makenewconversations:课堂展示：AskandanswerWhereisAmy?IssheintheYes,__________.……?AskandanswerWhereisAmy?Issheinthe……?Yes,__________.AskandanswerWhereisAmy?Issheinthe?No,____________.……AskandanswerWhereisAmy?Issheinthe?No,_____________.……watchTVreadabookhaveasnackhaveanaptakeashower看电视读书吃点心打盹洗澡质疑点拨：单词:bedroom、study、kitchen、bathroomlivingroom句子：Where'sAmy?Issheinthestudy?Yes,sheis./No,sheisn't.Gotothelivingroom.WatchTV.……Summary课堂检测：找出下列每组单词中不同类的一项。（）1.A.bedB.bedroomC.desk（）2.A.kitchenB.bathroomC.kite（）3.A.studyB.studentC.teacher（）4.A.livingroomB.handC.headBCAAAstudyBbathroomClivingroomDbedroomEkitchenBEDC()(()()()A)连线watchTVreadabookhaveasnackhaveanaptakeashower看电视读书吃点心打盹洗澡1设计自己喜爱的房间，用单词卡贴出各个房间，并用彩笔给不同的房间图上自己喜爱的色彩。2利用句式编新的寻物对话：Whereis____?Isiton/in/under___?Yes,itis./No,itisn’t.HomeworkSeeyou!
