植树问题（复习课）下冶三小李文敏教学目标：1、通过小组合作、交流，使学生能理解间隔数与植树棵数之间的规律
2、理解并掌握“植树问题”几种类型的特征，以及解题方法
3、感受数学在日常生活中的广泛应用
教学重、难点：重点：掌握“植树问题”几种类型的特征
难点：解决所有和植树问题相关的实际问题
教学过程：一、创境导入1、直接揭示课题：今天我们来复习第七单元数学广角的植树问题
板书课题2、出示复习目标：（1）理解并掌握“植树问题”几种类型的特征，以及解题方法
（2）感受数学在日常生活中的广泛应用
3、常见类型：（1）两端都栽的植树问题；（2）两端都不栽的植树问题；（3）、一端栽、一端不栽的植树问题；（4）、封闭图形的植树问题
二、生成目标：（1）理解并掌握“植树问题”几种类型的特征，以及解题方法
（2）感受数学在日常生活中的广泛应用三、达成目标：1、出示例题：例题：在全长20米的小路上植树，每隔5米栽一棵，你能想出几种植树方案
2、学生自主尝试，教师巡视指导
3、小组合作交流
4、全班交流
特点棵树间隔数棵树与间隔数的关系方案1两端都栽54棵树=间隔数+1方案2两端都不栽34棵树=间隔数-1方案3一端栽，一端不栽44棵树=间隔数方案4封闭图形44棵树=间隔数5、总结学习方法：植树问题有高招，做题之前先分类
两端都栽，棵树=间隔数+1；两端都不栽，棵树=间隔数-1；一端栽，一端不栽，棵树=间隔数；封闭图形，棵树=间隔数
四、检测目标：1、在一条长400米的道路一旁安装路灯，每隔50米安装一座（两端都要安装），一共可以安装多少座路灯
2、两座楼房之间相距56米，每隔4米栽雪松一棵，一行能栽多少棵
3、学校要在80米的跑道一旁插彩旗，每隔5米插一面
如果一端不插，一共需要多少面彩旗
4、一个圆形池塘，它的周长是200米，每隔10米栽一棵柳树，需要树苗多少棵
以上四道题为基础巩固题，下面两
