毛泽东毛泽东（伟大的革命家、军事家、思想家；新中国的缔造者）学习目的学习目的•一了解新闻的特点和结构。一了解新闻的特点和结构。•二体会本文语言简明、准确的特二体会本文语言简明、准确的特点。点。•三了解渡江战役的经过，接受革三了解渡江战役的经过，接受革命教育。命教育。学习重点学习重点•从文体上抓住新闻的特点，从题材上从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。准确精练的语言。新闻结构知识新闻结构知识一篇完整的消息由五部分构成：一篇完整的消息由五部分构成：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体、背景、结语。历史背景历史背景19491949年年44月月2020日，国民党政府拒绝签订日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。人民解放军坚决执行毛泽东国内和平协定。人民解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。百万雄师展开了了规模空前的全面大进军。百万雄师展开了浩浩荡荡的渡江行动。浩浩荡荡的渡江行动。19491949年年44月月2020日夜，日夜，中路军首先发起渡江作战，中路军首先发起渡江作战，2121日下午五时，日下午五时，西路军、东路军又同时发起渡江作战，至西路军、东路军又同时发起渡江作战，至2222日日2222时，或全部渡过，或三分之二渡过，或时，或全部渡过，或三分之二渡过，或大部渡过，整个战役取得基本胜利，毛泽东大部渡过，整个战役取得基本胜利，毛泽东汇总各路战况，报道全线捷报，气势磅礴。汇总各路战况，报道全线捷报，气势磅礴。朗读课文，理清结构朗读课文，理清结构1、请给下面红色的字标上正确的读音。检查预习阻遏（）芜湖（）荻港（）溃退（）歼灭（）绥靖（）（）瑰宝（）负隅顽抗（）高屋建瓴（）气势磅礴（）（）èwúdíkuìJīānsuíjìngguīyùlíngpángbó锐不可当（ā）1、请给下面红色的字标上正确的读音。检查预习阻遏（）芜湖（）荻港（）溃退（）歼灭（）绥靖（）（）瑰宝（）负隅顽抗（）高屋建瓴（）气势磅礴（）（）èwúdíkuìJīānsuíjìngguīyùlíngpángbó锐不可当（dāng）2、请解析下面的词语：高屋建瓴气势磅礴阻遏溃退悍然——形容居高临下，无法阻挡的有利形势。“瓴”，古代一种盛水的瓶子。——形容气势雄伟壮大。——阻止——败退。“溃”，溃败。——蛮横的样子。事件的起因事件的起因：国民党拒绝签订和平协：国民党拒绝签订和平协定定事件的经过事件的经过：分三路横渡长江，：分三路横渡长江，2323日可全日可全部渡完。部渡完。事件的结果事件的结果：人民解放军百万大军胜利渡江：人民解放军百万大军胜利渡江找出本文的新闻六要素：找出本文的新闻六要素：地点地点：：10001000余华里的战线余华里的战线时间时间：从：从2020日夜起。日夜起。人物人物：人民解放军百万大军：人民解放军百万大军课文结构课文结构标题标题………………………………标题标题第第11、、22句句……………………导语导语其它其它部分部分中路军中路军西路军西路军……………………主体主体东路军东路军对事件的高度概括对事件的高度概括……………………标题标题对事件或事件中心的概括对事件或事件中心的概括…………导语导语对事件进行简洁明了的叙述对事件进行简洁明了的叙述…………主体主体中路军中路军西路军西路军东路军东路军思考：思考：文中哪两句话概括了全文内容？文中哪两句话概括了全文内容？（第（第11句、第句、第22句）句）有没有哪一句能够概括全文主要内容？有没有哪一句能够概括全文主要内容？（标题：人民解放军百万大军横渡长（标题：人民解放军百万大军横渡长江）江）分析主体：分析主体：1.1.文章主体部分可以分为几个层次？文章主体部分可以分为几个层次？思考：第一层：从第一层：从““2020日夜起日夜起””到到2424小时内即小时内即已渡过已渡过3030万人。（中）万人。（中）第二层：第二层：““从从2121日下午日下午””到不起丝毫作用到不起丝毫作用（西）（西）第三层：从第三层：从““汤恩伯认为汤...
