一节赏心悦目的物理公开课［作者：佚名转贴自：本站原创点击数：354更新时间：2009-12-15文章录入：1］一节赏心悦目的物理公开课12月10日，大良镇物理科组在顺德养正西山学校开展了一次教研活动。由潘浩龙老师代表顺德养正西山学校上了一节公开课《电流的强弱》。这节课运用了五个学生分组分享活动来达成教学目标，整节课重难点突出、教学环节与结构紧凑、教学过程一气呵成，受到与会教师的一致高度赞赏。下面是评课时各校代表的一些评价：一中大良学校的代表说：“这节课上得非常成功，跟我几年前听过潘老师的课一样精彩。在课堂上充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，从这节课一方面可以体现出教师对课堂教学艺术的娴熟，另一方面也体现了养正西山学生较高的综合素质。课上得很完美，在这里我只想向潘老师请教几个问题……”接着，他一口气提出了如何进行学生分组、小组教学中对学困生有何帮助措施、是否平时也进行分组上课、如何进行评价等等众老师都关心的问题，潘老师都一一给予了详细的解答。罗定邦中学的代表发言说：“这节课可以用‘外行都能听懂的课就是一节好课’的标准来衡量，整节教学十分流畅，很好地达成了各种教学目标。”接着也向潘老师提出了课堂管理难度大的问题如何解决，潘老师也将自己的一些做法与大家进行分享，又一次得到了大家的赞赏和认可。南江中学的教师代表发言说：“我们学校一直在开展分组教学，但与这节课相比只能算是课堂中的一个小插曲，这节课整节课都按小组学习进行，不仅充分调动了学生的学习积极性，学生动手动脑的空间非常广和充分，还充分调动了听课教师的积极性，我很留意观察听课教师的课堂反应，看得出老师们也听得很愉悦，是一节赏心悦目的好课，对我们的物理教学有很好的示范引领作用。”潘老师对老师的赞扬表示感谢，然后灰谐地说：“你就幸福了，还能看听课教师的表情，我可只顾看学生的反应，都顾不上看你们了！”当场引起老师们一阵善意的笑声。凤城中学教师代表说：“这节课听了让我们耳目一新，课堂完全落实了新课程目标，真正在课堂上开展素质教育，完美地把素质教育与应试教育结合起来，100%的学生全程参与到学习中去了”。顺峰中学的教师代表说：“这节课充分体现了学生是学习的主体，整个教学能详略得当，讲了学生也不会懂的知识教师不讲，不去扩展；不讲学生也懂的知识让学生自己学，教师也不讲，对我们很有启发意义。”梁开中学的教师代表说：“潘老师这节课真正落实了学生的主体作用，整节课听下来我就只能用两个字概括——佩服！不仅从上课，还有刚才潘老师的‘答记者问’中，我们也得到了很多启发。而且我相信刚才上课潘老师还没哪么累，而刚刚的讨论大家提出了哪么多的问题让潘老师解答，肯定比上课还累！……”这一番话又引来大家的一阵欢声笑语。最后，由镇物理中心组组长林老师进行了全面的小结，指出这次教研活动是大良镇物理科组有史以来最大规模、效果最好、最和谐的一次活动，并再三感谢我校对这次活动的大力支持，感谢潘老师的辛勤付出，建议大家回去后要把这些好方法多多应用到自己的教学中去。
