由一张长方形的纸片得到一个正方形第六中学七年级备课组第六中学七年级备课组1.观察一下你手中的长方形纸片有什么特征？（边怎样？角怎样？）2.按照如图的方法折叠、裁剪、展开．你得到的是什么图形?说说你的理由．用火柴棒搭三角形用火柴棒搭三角形用火柴棒搭三角形用火柴棒搭三角形用火柴棒搭三角形搭1个三角形需要火柴棒_____根3用火柴棒搭三角形搭2个三角形需要火柴棒_____根搭1个三角形需要火柴棒_____根35用火柴棒搭三角形搭2个三角形需要火柴棒_____根搭3个三角形需要火柴棒_____根搭1个三角形需要火柴棒_____根357搭10个三角形需要火柴棒_____根搭100个三角形需要火柴棒_____根21201搭n个三角形需要火柴棒_____根搭1000个三角形需要火柴棒_____根日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察月历日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察月历中学与小学的不同,不仅体现在环境的变化，学科设计也与小学不同．同学们，你比较喜欢哪些学科？你知道班上其他同学比较喜欢哪些学科吗？你怎样去了解？学科语文数学英语政治历史地理生物体育音乐美术信息阅读喜欢人数你会设计这个问题的调查表吗？分组试一试你用什么方法去调查呢？由调查的数据，你能获得什么信息？经历了这节数学课,说说你的感受．
