八年级学生记叙文写作现状调查问卷班级姓名亲爱的同学：你好！作文是语文学习的重要内容，我们学校语文组正着手开展如何提高同学们的作文水平的课题研究。下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在学写记叙文过程中的一些情况和想法，摸清你在写作中表现人物方面的困惑,答案无所谓对错，真实最重要。希望你认真作答，感谢你的支持。一、选择题：1.你是否经常读课外书？（）①经常读②有时读③在老师、家长要求下读④从来不读2.你喜欢读哪方面的书？（）①优秀作文选和提高作文技能的书籍②百科知识书籍③报刊杂志④故事、童话、小说、传记文学⑤卡通漫画书⑥其它：3.你是怎样读书的？（）①随便翻翻②只看自己感兴趣的部分③通读全书④读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人4.你对自己家里或学校发生的事情关心吗？（）①很关心②一般③与我有关的才关心④根本不关心5.平时，你留意身边发生的事情吗？（）①观察很仔细，记得很清楚②知道，但印象不深③不太留意6.遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）①告诉别人②记在日记本上③动脑筋想一想④过了就过了，没放在心上。7.你有写日记或周记的习惯吗？（）①没有②老师布置才写③有时兴趣来了就写④经常写8.通常，你在日记（周记）里记些什么内容？（）①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事③自己的心里话④感受特别深的事情9.作文课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗？（）①通常都能做到②有时能做到③偶尔能这样④从来都做不到10.你写作文的目的是？（）①为了完成老师布置的作业②为了练好作文③为了中（高）考④为了记录自己的生活，表达自己的情感⑤其他原因11.写记叙文时，你最喜欢写什么样的内容？（）①写个人的生活志趣②写同学之间的事③写个人家庭的事④写社会中的事⑤写自己不熟悉的事⑥写教材中的人和事⑦写其他内容12.你对批改后的作文的做法是（）①没时间看②只看分数和评语③再看看自己的文章④再修改13.你喜欢什么样的作文批语？（）①多肯定优点，少些不足②多指正不足，少些夸大的表扬③多一些写作建议14.你喜欢怎样评讲作文？()①老师评讲为主，学生互评为辅②同学互相评讲，老师作必要的指导③老师评讲学生认真听讲15.你拥有的写作书籍类型是（可多选）（）①中高考满分作文集②作文指导类书籍③作文指导类报刊④时文阅读类书籍⑤其他⑥一本也没有16.一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）①愉快，满足②完成任务后的轻松③没什么感觉④真累啊二、多选题：目前，你在作文写作中，最大的问题是什么？（请根据自身实际情况，在你所遇到的作文问题后的括号里打上“√”）1.难以用语言来表达自己的所思所想，有话说不出，难以下手。（）2.能说清楚事例，但语言贫乏，找不到有用的词语，语言不具有美感，无法尽情抒发情感（）3.语言表达差，全是“口水话”、“流水帐”，使自己对作文没有信心，从而不想写作，害怕写作。（）4.作文主题、内容、想法只在脑海里反映，知道该写什么，很难落实到本子上，难以用语言表达，东垃西扯，不知所云，最后连自己也不知道写什么了。（）5.对作文兴趣不大，写作文应付了事，很少时间写的作文是发自自己的内心感受。（）6.有时感觉某个话题要写的东西很多，能想到很多观点和事例，但不知道如何来抉择。（）7.以前作文很好，现在忙于写理科作业，没时间来管语文，也不像以前那样做摘抄了，因此感觉作文素材少了，写不出来，难以下笔了。（）8.平时常常背诵一些经典美文，但在写作时不知道是否能用，不知道模仿和抄袭的界限。（）9.也收集了一些素材，但不会运用。（）10.写作文老想编造情节。（）11.文章缺乏自己的思想，写不出新意。（）12.写完就丢，没有重读一遍或反复修改的习惯。（）
