课前聊天你觉得老师改作文辛苦吗？来自生活中的幽默人生就像高压锅，压力大的时候，自己就成熟了。我爹说我是一个扶不起的阿斗，我说不是，阿斗最起码还是个富二代。湿滑的地板说：请不要对我以身相许。启示：生活中，语文无处不在，要善于从生活中汲取写作的材料。生活：语文学习的源泉巨大的损失，有时就是一两个字的问题有个生产挂面的工厂，他们从日本进口了价值18万元的塑料袋，在签订协议的时候，把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐。细心的人发现，“乌”这个字里多了一点，仅仅是这一点就导致10多万元付之东流。羊皮４平方尺以上、有刀伤痕的不要。思考：作文中如何避免错别字？树立责任意识：我的作文，我负全责；培养良好习惯：写后即读，有错即改。（三）继续挑错《我的周末》大部分人都有自己的周末计划，特别是我们学生，比如，什么时候玩，什么时候做作业啦，什么时候上补习班，什么时候训练啦。不过，计划常常会被打破，人们常说，计划不如变化快。有时候，为了多玩一会手机、电脑，常常抓紧时间写作业，不过我周五一般不写作业，周五回到家，一般都玩手机，打游戏，不过，10点半必须准时睡觉。周六，由于平时晚上睡得不好，父母也不要我六点起床，大约九点多，我就从床上爬起来，享受每星期一次的早餐。中午吃完饭，我开始完成学校老师布置的作业，再看看书……到了四点就坐公交去训练。其它训练也只是拉拉测公仪，跑跑步什么的。到了周日，上午去英语补习班，中午回家之后，总是约同学到家继续一起写作业，泡作业，刷作业……到了四点，训练时间又到了，和队友一起去训练，练完就在麦当劳写作业，一般，到了这个时候，作业大部分都没了。晚上吃过饭之后，就继续写作业，8点后就开始练练萨克斯，练到九点，就开始打游戏。这就是我的周末。这篇文章，你会打多少分？问题出在哪？叙事要详略得当叙事中的详写和略写详写是指对直接表现中心的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得充分。略写是指对不是直接表现中心的材料少用笔墨，进行概括式的简略叙述。那么，具体写作中，该怎样做到详略得当呢？经典回顾之一：《阿长与山海经》1、阿长称呼的来历；2、元旦吃福橘说恭喜；3、教我令人厌烦的种种规矩4、“切切察察”的毛病5、“谋杀”我的隐鼠6、摆成“大”字的睡相7、“长毛”的往事8、给我买心仪已久的《山海经》详与略的选择：：依据中心，确定详略问：作者为什么要详写这件事而略写其它事呢?这件事最能表现文章的中心，所以详写。其它事情是对主要内容的铺垫、映衬和补充，所以略写。依据下列中心，判断上述事情哪件该详哪件该略?（1）表现旧社会劳动人民地位低下，不被人重视地位低下，不被人重视；依据中心，确定详略1、阿长称呼的来历；2、元旦吃福橘说恭喜；3、教我令人厌烦的种种规矩4、“切切察察”的毛病5、“谋杀”我的隐鼠6、摆成“大”字的睡相7、“长毛”的往事8、给我买心仪已久的《山海经》（4）表现农村劳动妇女淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。（2）批评旧社会农村劳动妇女的愚昧无知和封建迷信（3）表现农村妇女生活虽苦，但仍有着对生活的美好向往和愿望的。鲁迅是如何详写阿长给“我”买《山海经》这件事的？你从中获得什么写作启示？详写事情的方法：抓住记叙要素，写出事情的起因、经过、高潮、结果；写起因：一个远房叔祖引起了我对《山海经》的强烈渴慕；写经过：当没有人理会一个孩子的渴慕时，阿长主动过问《山海经》；写高潮：当大字不识一个的阿长把《山海经》给我买回来时，我霹雳般的全体震悚起来；写结局：我得到了我最心爱的宝书，也重新认识了我的长妈妈。经典回顾之二：《芦花荡》夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。这段文字，选自哪篇文章？敌人监视着苇塘...
