人教版五年级语文上册第一组课文教育家和梵文学者
山东清平(今临清)人
1934年毕业于清华大学西洋文学系
1941年获德国格廷根大学哲学博士学位
1946年回国
曾任北京大学副校长、中国社会科学院和北京大学下属的南亚、东南亚研究所所长
长期从事印度古代语言文学、印度佛教史、中印文化关系史及吐火罗语的研究
著有《印度古代语言论集》、《中印文化关系史论文集》,还有《大唐西域记》等
掌握开头四要素北京大学季羡林家―――→地点1999年8月21日――――→时间季羡林,苗苗―――――→人物(小苗与大树)(小苗与大树的)对话――→事件认读下列词语彭(péng)公案济公传水浒(hǔ)传施公案三侠(xiá)五义滚瓜烂熟能文能武中西贯通古今贯通文理贯通古文观止绿(lù)林好汉闲书起码一百单八将嗯(ńg)季羡林:苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗
季羡林:那你就随便问吧
苗苗:爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴趣的是看闲书,您喜欢看《三国演义》,还能将《水浒(hǔ)传》里的绿(lù)林好汉的名字背得滚瓜烂熟
爷爷,我跟您太像了,我也最喜欢看闲书
有一回上数学课,我低头看《水浒传》,一边看,一边背一百单八将的座次,结果被老师发现了
爸爸知道这件事后,头一回打了我,虽然一点儿都不疼,可打那次以后,我再也不看《水浒传》了
采访对话的开始绿林好汉:一百单八将:滚瓜烂熟:原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军
后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们
文中指《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄
文中指梁山上的一百零八个好汉
形容朗读、背诵得熟练流利
偏科:指单独着重某一科,不能全面发展
贯通:全部透彻地理解与领悟,达到精通
《三国演义》开始于刘备、关羽、张飞桃园三结义,结束于王浚平吴,描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争