1第一课责任与角色同在第一框题我对谁负责谁对我负责2同学们，新学期好！31、上课要守纪律，不开小差，不玩小动作。2、认真听课，做好笔记（划在书上）3、每节课上课准备“三件宝”：笔、课本、练习册。4、交作业时间：每天早读前至第一节上课前的课间时间。5、每节课预备钟响开始课前读，科代表负责带读。要求：大声、整齐！不管以前考试成绩如何,老师只看你上了初三能否每天都在进步!4导学提纲：1、责任的含义：（P5中间两段）答：是一个人（）或（）2、我们为什么要承担责任？（P6第一段）答：我们都生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的（），都因不同的（）而负有不同的社会责任。3、责任的来源：责任产生于（）中的（）责任的具体表现：责任来源于对他人的（），分配的（）、上级的（）、职业的（）、法律（）、传统（）、公民（）、（）原则4、责任与角色的关系答：（1）不同的（）负有着不同的（）。（P6）（2）每一种（），意味着一种（）。（P7）应当做的事情不应该做某些事情关系身份社会关系相互承诺承诺任务命令要求规定习俗身份道德角色责任角色责任5小故事：清晨，某小区停放的几十辆车集体被硬物划伤，车主们处理愤怒。小区的保安调查发现是三个穿滑轮的玩的孩子做的，他们把孩子的照片张贴寻找这几个孩子。其中一个孩子的父母看到了，面对几十万的赔付金，他们可以选择不承认，但是，在事情发生的第三天，一个爸爸带着一个8岁的孩子，敲开被损车主的门，孩子站在了前面：“对不起，您的车是我划得，我知道错了，我一定会改正自己的错误，赔偿你们的损失”。车主们的愤怒平息了，但是他们更多的是感叹父母的做法，他们教会了孩子如何承担自己应该承担的责任。6想一想：1、不得侵害他人的财产是不是我们的一项法律责任？2、这几个孩子做了什么样的事情？要承担什么样责任?3、你是赞同孩子父母的做法？为什么？答：是的。答这几个孩子侵犯他人的财产安全，要承担相应的法律责任。答：赞同，他们在教育自己的孩子自己承担责任。从中我们思考什么是责任？71、责任有两层含义：教材P5责任是一个人应当做的事情责任是不应该做某些事情82010年8月7日夜22点左右，甘肃舟曲县发生特大泥石流。9国家领导现场指挥，采取紧急措施10消防官兵第一时间赶赴现场实施救援11成都公安交警采取措施，保证通往灾区的道路畅通12武警官兵奔赴现场，进行救援及灾后防疫13面对失去家园和亲人的灾民，我们的选择？许多中学生选择，尽自己所能，向灾区人民捐出自己的零花钱14领导消防员部队战士中学生决策指挥营救幸存者抗灾抢险、搜救灾民奉献爱心角色责任承担go152、他们为什么要承担这些责任呢？P6我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任.责任产生于社会关系之中的相互承诺。16173、责任的来源道德原则对他人的承诺法律规定上级的任命传统习俗分配的任务公民身份职业的要求18父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________________________________。学生的主要责任是认真学习。这个责任来自__________________________________________________。分析说明：法律规定、道德原则、传统习俗法律规定、分配的任务、公民身份19警察的责任是依法执行公务。这个责任来自___________________________________________________。医生的主要责任是治病救人。这个责任来自________________________________。分析说明：法律规定、分配的任务、职业要求法律规定、职业要求、道德原则back20责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人所扮演着的角色也不同：随着所处环境和场所的变化，（1）我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。爸爸妈妈弟弟老师我姐姐学生女儿孝敬父母关爱弟弟遵纪，认真学习21角色子女学生朋友班干部普通公民责任位卑未敢忘忧国遵守纪律，认真学习孝敬父母忠诚、互助、互谅协助班主任管理班级我们扮演着不同的角色，（2）而每一种角色往往意味着一种责任。我们扮演着不同的角色，（2）而每一种角色往往意味着一种责任。23总结：P8同学们，只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任...
