班主任要如何培养学生孝敬父母内容摘要:“百善孝为先"孝敬父母是中华民族的传统美德,是中国最基本的伦理道德,更是家庭美德的核心内容.也是今天社会主义道德规范和精神文明建设的组成部分,是少年儿童思想品德教育的基本内容.在现实生活中,一个人不孝敬父母，是不可能与兄弟、亲友、师长、同学和睦相处的，更谈不上爱学校、爱家乡、爱祖国。相反,如果一个人孝顺父母,他必尊重老师;如果一个人孝顺父母,他必爱自己身边的亲人;如果一个人孝顺父母,他必在单位尊重领导;如果一个人孝顺父母,他必有爱国之心.可见,一个人懂得孝敬父母,这是他做人的根本,是他爱国主义情感的基础.孝敬父母包括子女对父母的亲爱之情,顺从之意,孝敬之心和侍奉供养之行.因此如何对小学生进行孝敬父母的教育。更好地继承和发扬这一中华传统美德，就显得尤为重要.关键词:孝敬父母,传统美德,<小学德育纲要>和<小学生日常行为规范>,品德课,主题班会,传统节日<三字经>“百善孝为先"孝敬父母是中华民族的传统美德,是中国最基本的伦理道德,更是家庭美德的核心内容.也是今天社会主义道德规范和精神文明建设的组成部分,是少年儿童思想品德教育的基本内容.孝敬父母既是中华民族传统美德教育的基础内容，也是首要的内容。孝敬父母，就是真诚地，发自内心地对父母的尊敬、热爱、关心和赡养。属于家庭伦理范畴，是中华民族最基本的伦理道德规范，是区别人与禽兽动物的标志，是为人的根本。在现实生活中,如果一个人孝顺父母,他必尊重老师.如果一个人孝顺父母,他必爱自己身边的亲人,如果一个人孝顺父母,他必在单位尊重领导,如果一个人孝顺父母,他必有爱国之心.可见,一个人懂得孝敬父母,这时他做人的根本,是他爱国主义情感的基础.孝敬父母包括子女对父母的亲爱之情,顺从之意,孝敬之心和侍奉供养之行.厉绍琪国家教委公布的<中学生日常行为规范>具体要求40条.其中孝敬父母的内容有四条.<小学德育纲要>和<小学生日常行为规范>都有孝敬父母的教育要求.可见在德育教育中,小到教育有着十分重要的地位.在作为班主任,如何对学生进行教育呢?一,通过思想品德课对学生进行教育小学思想品德课教学大纲中明确提出了要对学生进行孝敬父母的教育要求.教材中也安排了相应的课文内容,这就是说,培养教育学生逐渐养成热爱父母,关心父母,尊重父母,体贴父母的良好品质和行为习惯,是思想品德课教学的重要任务之一.二,利用主题班会,让学生孝敬父母,学会感恩.孝敬父母是中华民族的优良传统.然而,现今的孩子对于父母的了解却是少之又少的,对于亲情的感悟也有欠缺.他们不知道父母的生日,他们不懂父母的辛劳,他们不懂得感恩,他们不会主动帮父母做家务,更不愿意与父母沟通谈心,这些都说明,学生的亲情意识是较为淡单薄的,只知道享受,不懂感恩,因此,需要对学生进行亲情教育.1.通过班会使学生了解亲情,感悟亲情,理解亲情,懂得为什么要孝敬父母.2.激发学生从小要孝敬父母,尊敬长辈的情感3.使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母,尊敬长辈4.开展丰富多彩的班队活动丰富多彩的主题班、队活动是教育学生孝敬父母的好形式。可以通过专题内容的班、队活动,诱发他们孝敬父母的情感。如让学生讲述《乌鸦反哺》等故事,并自编自演...三.利用”经典诵读”进行孝道教育“经典诵读"课是我校的特色教育课程,本教材是我校特别编辑相应的"经典诵读"教材即<小学生经典>古诗文诵读教材,教材内容有<三字经><弟子规><百家姓><千字文><论语>名句等解读,<小学生古诗诵读集>等内容.其中<弟子归>中的<入则孝>篇讲得就是对父母的孝敬.”父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒``````".孝悌是中国文化的基础,古人云"百善孝为先",一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人.我听过一个年轻人的演讲,他曾经是黑社会的老大,可如今却成了一位著名的以身说教的演说家.是<三字经>改变了他,改变了他的思想,改变了他的行为,改变了人参观,价值观.在别人都认为他会一条道会走到黑的时候,是他的母亲坚持认为<三字经>可以改变他,事实正如她母亲所坚持的一样,这位当年的黑社会老大因为背诵并理解<三字经>的含义而终于让自己走上了白道,他不但自己走上了正道,他还劝他曾经在黑道上的朋友...
