春风得意马蹄疾,一日看尽长安花——孟郊有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀
——张晓风吴敬梓十年寒窗无人问,一朝成名天下知
学习目标:一、了解封建科举制度的毒害
三、理解对比和讽刺的写法与作用
二、学习分析人物形象,并通过人物的分析总结文章的中心思想
出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热衷科举,考秀才,但再也未中举人
考场上的失意,家庭生活由富到贫的变化,在与官僚、绅士的交往中,他逐渐看透了他们丑恶的灵魂,对现实,尤其对科举制度有了较深刻地认识,这些对他写作《儒林外史》有很大的影响,鲁迅先生说他“身为士人,熟悉其中情形,故其暴露丑态就能格外详细
”吴敬梓是一部章回体长篇讽刺小说,共55回
全书通过对封建科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘,深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗,它是一幅刻画入微,形象逼真的封建社会儒林百丑图
《儒林外史》一群读书人不见于正史的轶闻故事
晚清四大谴责小说李宝嘉(李伯元)《官场现形记》吴沃尧(吴趼人)《二十年目睹之怪现状》曾朴《孽海花》刘鹗《老残游记》《儒林外史》中的儒林指外史是指1901年,慈禧下令改革科举
考试内容中加中外政治历史
为了迎合此旨意,有一次考官出题时把法国的拿破仑塞进去了,因粗略知道拿破仑与中国的项羽一样是一位以失败而告终的猛将,便出了一道中外比较试题:《项羽拿破轮论》
出题的考官赶时髦,可来自全国的八股考生哪里跟得上
于是赶出了笑话
一位考生一开笔就写道:夫项羽,拔山盖世之雄,岂有破轮而不能拿哉
使破轮自修其政,又焉能为项羽所拿者
拿全轮而不胜,而况于拿破轮也哉
封建科举制度,知多少
关于科举制度正式的科举考试分为三级:乡试、会试、殿试
1.乡试(又称大比、秋闱)
每三年的秋天在各省省城举行一次
考中的称为举人,第一名称为解元
2.会试(又称礼闱、春闱)
乡试后的第二年春天