带学生一起飞翔在善的天空初中部潘艳霞一年来，创新性地开展班级管理工作和“学·习”课堂的构建，收获了许多。一，做有思想的班主任坚持学习名家班级管理经验，经常借鉴魏书生、李镇西等名家班级管理方法，结合自身实际不断改进、创新。接班第一周彻底了解全班学生及家长情况，召开家长会议，渗透自己的班级管理理念，将家长变成自己的真诚朋友，以配合班级学生管理工作，和家长、学生一起约定规章，遵规守则。落实全方位立体化管理。除了学校确定的管理网络，根据班级实情我又增设了若干个岗位（如男、女生部部长等），每周开会总结，指导学生进行管理。对有问题的学生经常采用谈心等形式沟通，将孩子当成自己的知心朋友，让家长成为我坚强的后盾。根据班级实际每月确定班级管理目标，呈现阶梯式上升，逐步提升学生素质。细心观察学生的表现，及时解决隐患。通过一年努力，班级综合考评由全年级最后一名上升至全年级第一第二，扭转了张娇磊、聂晨、王丹阳、张志斌等多名问题学生。班级每学期均被评为文明班集体，个人被评为优秀班主任和市文明教师。二，科研促“学·习”课堂的构建深入学习跟孔子学教学，结合化学课堂教学实际，不断更新自己的课堂教学方式。以科研为载体改进课堂教学，申报课题《初中化学课前基础性测试的有效性研究》，通过课题研究推进“学·习”课堂的构建。课堂教学中充分让学生展示，鼓励学生思考和解决问题，构建适合化学教学的新型课堂。参加的公开课获得老师们的一致赞评，参加市化学实验优质课荣获一等奖，辅导的学生参加全省化学竞赛荣获一等奖。不要像花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来，一直是我的追求。我会带着我的学生飞翔在善的天空！
