2022福州初三一检语文一、积累与运用(20分)1.根据语境，补写出古代诗文空缺的部分。(10分)王国维曾经说：“一切景语皆情语”，“山回路转不见君，①”以目送友人远去之景而含依依不舍之情；“②人不寐，将军白发征夫泪”流露出在外征战的将士思家而难回的悲慨；“何处望神州？③”寄托了诗人登楼北望而怀念故国的情感；“④，身世浮沉雨打萍”表现了文天祥的身世之痛家国之悲；欧阳修则从“⑤，⑥”风霜高洁，水落而石出者”的四时之景中感受到无穷的乐趣。景中既可寄情，景中也可蕴理：如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“⑦，⑧”即包含新事物必取代旧事物的哲理；而李白《行路难(其一)》的“⑨，.⑩”则鼓励后人面对困境时不要放弃理想。2.阅读下面的文字，按要求作答。(10分)全面建成小康社会的中国既有物阜民丰的甲(A.内容B.内涵)，也tū①(A.凹B.凸)显出其与生俱来的文明属性和特质。法国前总统戴高乐曾说：中国是一个比历史还要古老的国家。英国哲学家罗素认为：“中国与其说是一个政治实体，也可以说是一个文明实体。”中国既是一个具有五千年悠久历史的文明古国，又是一个现代的文明型国家。中华民族曾对人类文明的发展作出了乙(A.不可磨灭B.不可捉摸)的重大贡献。小康中国既秉承中华文明的优秀基因，又开放创新、向其他文明汲②(A.jíx．ī)取智慧和营养，丙。(1)根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)(2分)①②(2)选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)甲乙(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分)(4)下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是()(3分)①由此产生了新的物质、制度、文化②不断续写着中华文明的辉煌③创造了璀璨的精神成果④不断丰富人类文明的灿烂图谱A.①③②④B.①③④②C.③④①②D.②④③①二、阅读(70分)（一）阅读下面的古诗，完成3~4题。(6分)左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九业天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应冇意，好收吾骨瘴江边。3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.诗歌的标题表明，这是诗人在被贬谪途中写给侄孙韩湘的诗。B.颔联坦陈心态，不辞衰老，不惜残年，忠君的信念愈发坚定。C·颈联以“云横秦岭”“雪拥蓝关”之景衬托英雄失路的悲慨。D.尾联表达了对晚辈探望之心意的感激和老有所依的欣慰之情。4.首联在整首诗中起什么作用？请简要分析。(3分)(二)阅读下面的文言文，完成5~8题。(16分)大凡一花一木，虽得雨露自然之功，而欲其本根之蕃茂，花叶之鲜新，非培养不能也。先君子①偶种凤仙花数十盆置于庭砌朝夕灌溉颇费精神。及．花开时，千枝万蕊，五色陆离，竞有生平未经见之奇者。次年灌溉稍懈，仍是单叶常花，平平无奇矣。乃知培养人材，亦犹是耳。或曰：“每见丛莽中时露好花一枝，则谁为之培养耶？”余曰：“本根有花，虽不培养能．开放；然狂风撼其枝，严霜凌其叶，吾见其有花亦不舒畅矣。”子弟如花果，原要培植。如所种者牡丹，自然开花；所种者桃李，自然结实。若种丛竹芝藤，安能强其开花结实乎？虽培植终年，愈生厌恶。．(节选自[清]钱泳著《履园丛话卷七·臆论》)【注】①先君子：对已故父亲的称呼。5.解释下列加点词语的意思。(3分)(1)及花开时及：．(2)虽不培养虽：．(3)愈生厌恶愈：．6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.先君子偶种/凤仙花数十盆/置于庭砌朝夕/灌溉颇费精神B.先君子偶种凤仙花数十盆/置于庭砌/朝夕灌溉/颇费精神C.先君子偶种凤仙花/数十盆/置于庭砌朝夕/灌溉颇费精神D.先君子偶种风仙花/数十盆置于庭砌/朝夕灌溉/颇费精神7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)乃知培养人材，亦犹是耳。(3分)(2)若种丛竹蔓藤，安能强其开花结实乎？(3分)8.本文以培养花木为喻，阐述了什么道理？请简要分析。(4分)(三)阅读下面的文字，完成9~13题。(20分)战地琴声李皓①从丹东回来，我一直在想，一根细细的马尾，在废弃的罐头盒子上抽拉，到底能发出怎样的声音？我甚至在梦里成为一名志愿军战士，在坑道里抱着这把胡琴，头上不...
