幼儿园大班地球清洁工教案幼儿园大班地球清洁工教案1活动目标1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。2、初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，并能尝试解决环保问题的方法。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。教学重点、难点1、了解动物在大自然中的清洁作用，并有保护小动物的意识。2、让幼儿了解我们的地球妈妈到底存在哪些环保问题。活动准备难过的地球妈妈一个，动物图片各一张，不同程度被污染的环境图片各几张。活动过程一、导入：出示不开心的地球妈妈，激发幼儿探索兴趣，并请幼儿仔细观察地球妈妈的表情。二、主动探索，积极讨论1、地球妈妈怎么了？为什么难过？2、出示被污染的环境图片，请幼儿充分发挥想象谁来帮助清理这些脏东西呢？三、观看多媒体资料，交流讨论，发展语言1、地球妈妈今天想招聘一些动物清洁工，看看都有谁来报名了？?v出示海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓等的图片?2、分享交流，这些动物合适做清洁工吗？3、听故事，一起验证结果?v听这些动物是怎样介绍自己的？并了解他们是怎样清洁地球的？?w4、教师小结：四、联系生活实际，拓展思维能力生活中还有谁也会保护我们的环境呢？?v环保工人，花草树木?五、情景转化，启发幼儿保护环境的意识1、请幼儿自由回答：地球上有那么多动植物清洁地球妈妈，我们应该怎样保护我们的妈妈呢？2、启发幼儿像动物们一样，做回清洁工，清理幼儿园每个角落的垃圾。教学反思1、本次活动中，先出示难过的地球妈妈，让幼儿猜测并给幼儿一个自由讲述的机会，为后面活动做了铺垫。2、孩子们喜欢这个故事，并引导幼儿大胆想象，讲述自己的见解，理解了故事的内容。3、幼儿对动物清洁地球知识掌握很少，老师讲述太多。4、在以后开展此类活动时，提前请家长协助和孩子一起收集这方面知识。小百科：地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。幼儿园大班地球清洁工教案2活动目标1、能够理解故事内容，了解几种动物对地球的清洁作用。2、能用比较清晰、完整的语言介绍动物清洁工的本领。3、了解动物与环境的依存关系，懂得爱护小动物也是保护环境的行为。活动准备：1、请幼儿收集动物清洁地球的资料。2、故事图片（图1海鸥清洁海中剩菜、剩饭；图2鲫鱼清洁河中垃圾、水草；图3屎壳郎清洁地面上粪便；图4蚯蚓清洁地下垃圾，使之变成肥料）3、地球受污染的图片。活动过程：1、出示地球被污染的图片，创设地球公公招聘清洁工的情景。?师：小朋友，今天我们班里来了一位客人，你们看它是谁？（图一）幼：地球公公。师：小朋友，那你们看地球公公是什么样子的呀？幼：地球公公特别的脏，特别的乱！师：对啊，你们看地球公公脏兮兮的，它很伤心，很难过，今天,地球公公要到森林里招聘地球清洁工的。那么谁会来应聘地球清洁工呢？幼：海鸥、鲫鱼、屎壳郎、蚯蚓（图二）。师：哇，太阳公公刚把招聘的牌子挂上，就来了这么多的小动物。下面我们一起来听听地球清洁工的故事。教师小结：地球公公又脏又乱，它很伤心，不得不到森林里招聘清洁工，小动物们都争先恐后的去报名，想要帮地球公公分担一些负担。2、教师边出示图片边完整讲述故事。师：那我们一起看看它们都有什么样的`本领吧？师：首先，我们来看看海鸥。（图三）它在干什么呢？幼：吃剩饭。。。（幼儿自由讨论）师：嗯，海鸥真棒，海鸥除以鱼虾、蟹、贝为食外，还爱在海滨和沙滩上，对人们随手抛弃的残羹剩饭或动物的尸体，它能吃得一干二净，为保持海面和沙滩的清洁立下了大功。它是海港清洁工。那鲫鱼呢（图四）？幼：它可以吃水草，河里的垃圾。。。（幼儿自由讨论）师：哇，鲫鱼的本领真大呀，它们可以吃掉一些水中的残渣和废物，把河水打扫得干干净净的。小朋友你们说鲫鱼是哪里的清洁工啊？（河流清洁工）那在看看屎壳郎（图五），它又有什么本领呢？它在干什么？幼：推粪球师：是的，屎壳郎在推粪球。屎壳郎发...
