为学生布置生活实践作业所有为师者都常说着“数学知识来源于实践,并最终又运用于实践”,这句话说起来多么容易,而做起来就不是那么容易了。诚然,让学生运用所学知识去解决有关实际问题,学生是非常乐意的,这也是教学所必须的。这其中,为学生布置生活实践作业就能收到不错的效果。学生经过课堂学习虽然也能解决一些简单的实际问题,但这些实际问题都是已经过加工并处理过的问题,只有真正把这些知识运用于生活实践中去,才能真正达到内化。例如在学习了“折扣”后,课后我让学生自己去收集生活中有关折扣的数据并自编应用题。结果学生有的深入到商店,了解商品的价格等,并通过到各个商场去了解到的各种促销情况,根据自己调查来的数据与事例编成“折扣”应用题他们编的应用题内容生动、题材多样。当课堂上出示有学生自己收集的素材编成的题目时,学生觉得十分亲切,并且学生在掌握了“折扣”应用题的解题方法之后,还使学生发现数学就在身边。通过这样的作业,学生不仅学会了知识,并且也培养了学生用数学眼光看问题,用数学头脑想问题,从而增强了学生数学应用意识,提高了学生用数学的观点看待实际问题的能力,激发了学生学习的兴趣,激活了学生的思维,提高了学生灵活运用数学的意识和能力。不仅培养了学生的创新意识,而且培养了学生分析问题和解决问题的能力。大峪二小薛亚飞