电子时代到来
谨防养出“电子娃娃”ipad、iphone、PSP、电子书等等,这些高科技的新鲜玩意不再单单是成人们追逐的潮机,很多小孩子,甚至5、6岁的儿童也人手一部,且无师自通
前不久,记者在某小学看到,课间休息时间,几个5年级的孩子围坐在一起,不是在游戏、不是在交谈,而是有人看手机、有人拿平板电脑,大家各自为政,全程无交流,上课铃声响起便将这些玩意装进口袋,跑进教室
很多家长因此心生忧虑,在这个科技无孔不入的时代,孩子们会不会变成一个电子娃娃——户外活动越来越少,伙伴交流越来越少,妨碍他们的成长、健康
电子世界对孩子有益有害随着电子时代的到来,电视、电脑、网络已经日益深入每个家庭,孩子是最容易接受新生事物的群体,精彩的虚拟世界同样在吸引着孩子的注意力
湖北省妇幼保健院儿童保健科主任医师杨勤介绍,对于小一点的孩子来讲,他们可以通过感受电视、电脑、手机上的声音、色彩、图像等来培养感知能力,大一点的孩子学着操作这些电子产品,也能增强其协调和反应能力
但是,过早接触电子产品,其弊端也是不容忽视的,儿童长时间与这些电子产品打交道,儿童的创造力、想象力和注意力很难得到锻炼
孩子的过度迷恋,对其认知和感情发展也会产生不良的心理影响
儿童亲笔写汉字有助于记忆,也可从中明白字义,而电子产品就蚕食了儿童学习的机会,破坏了书写、拼字技能
此外过早使用电子产品对儿童的危害还表现在:长时间在电脑屏幕前,电磁辐射将影响孩子正在发育的脑细胞;长时间地注视电脑屏幕,对幼儿的视力发育十分不利;过早关注电脑、手机等易使他们对电子产品产生眷恋,与小伙伴的交往兴趣下降,不愿融入周围的环境,而缺乏与人沟通的体验,将影响幼儿健康情感的培养
限制+引导防电子娃娃既然电子世界影响儿童成长,那么孩子多大才可以接触呢
杨主任指出,关键不在于年龄,而在于孩子的自控能力,如果家长注意引导,孩子的自我管理和自控能力都较强,早点