8.3酸和碱的反应[学习目标]1．会说出酸和碱之间发生的中和反应的定义，2．会正确书写中和反应的化学方程式；能利用中和反应解决生产生活中的实际问题。3.理解重核反应的原理和本质，联系前两节所学内容，系统归纳酸碱的化学相似性。4.明确复分解反应时两种化合物相互交换成分的反应类型。5.了解中和反应在生产生活中的某些应用。[学习重点]中和反应的理解及应用[学习过程]课前准备（学习导引：阅读课本235-236页，填写下列空白。）1.酸之所以显酸性，是因为酸在水中可以解离出______，碱之所以显碱性，是因为碱在水中可以解离出______。如果将酸和碱混合在一起，那么H+和OH—就会结合，结果会怎样呢？已知：Na++Cl—→NaCl，猜想：H++OH—→________。2.盐酸和氢氧化钠溶液可以生成和。其反应的化学方程式为。酸和碱反应的结果是生成了，这样的反应称为。3.完成下列两个反应的化学方程式：Ca(OH)2+HCl=。NaOH+H2SO4=。课内探究【探究一】：中和反应向10mL氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变为_____色，说明氢氧化钠溶液显____性，再向其中逐滴加入稀盐酸，溶液颜色逐渐变_____，最终呈_____色，说明此时溶液不再显_____性，此时溶液显______性。为什么随着稀盐酸的不断加入，溶液碱性减弱，最终不再显碱性？（用化学方程式表示）____________。由实验可知，随着稀盐酸的不断加入，溶液中使无色酚酞溶液变红的____（填离子符号）与稀盐酸中的____（同上）结合形成了____，_（同上）不断减少直至消失，最终溶液变为无色。请尝试写出另外两个酸与碱的反应方程式：___________，______________。归纳上述三个化学方程式的特点发现，三个反应均是____和____之间的反应，产物中都有______，另一产物都是化合物，且都是由________离子和________离子构成的，我们把这类物质称为_____。盐在水溶液中能够解离出________离子和________离子。中和反应：______________________。酸+碱→盐+水【交流讨论】11．凡是生成盐和水的反应都是中和反应吗？2．如何判断NaOH溶液与稀盐酸之间的反应恰好完全反应？3．我们平日所说的调味品盐与化学上的盐是一回事吗？【练一练】下列反应中属于中和反应的是（）A．CuO＋H2Cu＋H2OB．6HCl＋Fe2O3＝＝2FeCl3＋3H2OC．2H2＋O22H2OD．NaOH＋HNO3＝＝NaNO3＋H2O【探究二】：中和反应在实际中的应用1._________。酸性土壤不利于作物的生长，于是人们将适量的加入土壤以中和酸性。2.________。硫酸厂的污水可进行中和处理，化学方程式：____________。3.________。过多可以服用某些性物质的药物，以中和过多的胃酸。人们被蚊虫叮咬后肿起大包，这是因为蚊虫能在人体的皮肤内分泌，如果涂一些等碱性物质中和蚊虫分泌的蚁酸。胃舒平的主要成分是Al(OH)3，试写出用这种药物治疗胃酸的化学方程式：_______________________。【练一练】下列物质：①氢氧化铝②PH试纸③稀盐酸④熟石灰⑤浓硫酸⑥烧碱在生产生活中有广泛用途，请按以下要求填空（填序号）。可以除去水壶内水垢的是_____；可用于测定土壤酸碱度的是_____；可用于治疗胃酸过多的是_____；农业上用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是______；可用作某些气体干燥剂的固体物质是______；可用作某些气体干燥剂的液体物质是______。四、课堂小结谈谈你这节课的收获、困惑及你还想获得的知识分别有哪些。五、课堂检测1．一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，这样做不能起到的作用是（）A.改良碱性土壤B.改良酸性土壤C.促进植物的光合作用D.提高农作物产量2.下列反应，属于中和反应的是（）A.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OB.CuO+2HCl=CuCl2+H2OC.Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OD.AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO323.人被蚊子、昆虫叮咬之后，皮肤红肿疼痛，这是因为被注入了一种叫做蚁酸的物质。此时可以涂抹下列物质中的()A.食盐水B.肥皂水C.橘子汁D.米醋4.某工厂排放的废水中有大量NaOH，若直接排入河流会造成水体污染，应怎样处理此工厂中的废水？写出你的想法，并写出相关的化学反应方程式。3
