少队工作总结六（1）班班主任：李雪少先队工作是学校教育灵魂的塑造，是学校整个教育工作的基础，是实施素质教育的核心
时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢期末，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道
本学期根据少队工作计划，努力认真地完成了少队工作
具体总结如下：一、抓学生“自律”,养成良好习惯
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础
1、自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，我利用队会课组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；让组与组、队员与队员进行评比，并把检查、评比的结果作为评选优秀少先队员的依据
要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中同时，不断强化思想教育，向每位学生提出学习讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物活动
大力加强学生的行为习惯养成
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感
安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障
小学生活泼好动，自我保护意识较弱，安全意识淡薄
因此，安全成为教育中不可缺少的一部分
我利用队会课时间对学生进行安全教育，围绕交通安全、人身安全、防震疏散等，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中如何去保护他人
尤其是校内，告诉他们不要追逐打闹，做一些危险的游戏
二、结合学校少队活动内容，开展各项活动1、结合深化争当优秀少先队员活动，在班级内开展比纪律、比学习、比劳动、比文明等活动，促使更多的队员提升了文明道德修养，把良好的行为习惯内化为自觉的行动
2、结合少先队大队主题队会，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守学校的校纪、校
