《保护环境，从身边小事做起》三年级一班教育目标：１、通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。2、使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，以实际行动保护环境，从小培养学生的环保意识和责任3、让低年级小学生意识到保护环境，必须从现在做起，从身边小事做起，在生活中能养成环保的好习惯。活动过程：一、环境教育是学校素质教育的一项重要内容。环境保护已经成为学习教育的中哟内容之一。但在实际校园生活中，我们发现小朋友保护环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也时有发生。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响。如何唤起学生对环境保护重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题要引起同学们的重视。1、班主任讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状。2、通过具体事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策。学生讨论。二、学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种原因：1、由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。95%的学生认为，从小进行养成教育是非常重要的，对良好习惯的养成将起到积极的作用。2、缺乏自控能力，35%的学生认为在没人监督或约束的前提下，可能会随手扔垃圾。3、缺乏劳动教育。从整个班的调查来看，学生很少在家帮助父母做力所能及的家务。4、部分学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素。5、缺乏有效的监督。部分学生认为督导队的职能没有充分发挥。认识破坏环境的后果。三、应在以下几个方面形成共识：1、美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做。2、在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动。3、加强环境保护教育。四、“我可以”签名墙，大家参加到保护环境从我做起宣誓墙签名。请保护环境的学生代表做代言。五、总结：同学们，老师很开心大家这么棒，告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识；告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为；形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。希望大家都可以健康快乐的成长。
