文科教研组工作计划2012-2013学年度第一学期新学期伊始，各项工作已如期展开，根据学校的工作安排，按照学校的教学工作计划要求，教研组认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。文科教研组特制订本学期工作计划。一、基本情况文科组共有七名专任教师，多为中青年教师，整个组织显得朝气蓬勃。而且各位教师都非常爱岗敬业、踏实肯干，在上期的期末考试中我组成员教师所任教的科目都取得了优秀成绩，这是可喜之处。但是美中不足在于：大多数老师只重视教学工作，而不太注重教研工作，教学观念、教学思想有待进一步改进。二、指导思想以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，积极营造教研组发展的新的生长点，进一步推动我校文科组的发展。三、主要目标1、在学校领导下开展好教研教改工作。2、加强教研教改，提高教师的教研教改能力，并使我校教研教改工作常态化、制度化。3、进一步深化教学改革，积极推行“问题式”教学模式，提高课堂效率，提高教学质量。4、组织教师的业务学习，提升教师的业务水平，培养青年骨干教师。5、重视培养学生的学习兴趣，积极开展各项竞赛活动和课外兴趣活动。四、具体措施1、加强教育教学理论的学习，转变教师观念：①本教研组组织教师在专门时间集体学习教育理论；②教研组成员个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学；2、优化课堂教学，促进三维目标的达成①认真钻研教材，创造性的使用教材；②改革课堂教学，努力体现新理念；③改变传统的复习、讲授、巩固模式‘④加强课堂教学反思、教学后记的撰写。3、加强校本教研在引导学生加强探索知识形成过程和教师加强教学模式研究中使教师和学生同步发展，大力开展研究性学习教学模式的探讨，使我校初中文科教学形成一片创新教育的局面。本学期我组教研活动以校本研究为主题，使广大教师在教研中真正转变观念，在教研中提高教学水平和能力，要落到实处，避免“走过场”的现象。4、要求本组老师加强学习，勇于实践，认真总结，积极参与科研活动，积极撰写论文、案例，逐步提高科研能力。5、深入开展听课，观摩课活动，加强对课本的研读，提高教师教学水平，促进学生更好发展。6、组织辅导学生开展各项兴趣活动、参与各类竞赛，促进学生全面发展。五、行事历九月：1、开学工作。2、教研组开会，明确本学期目标，工作计划。3、制定学科教学计划。十月：1、开展教学活动月。2、集体备课讨论，进行阶段性学生学习情况分析。十一月：1、中考分析、总结。2、阶段性学生学习情况分析，修改教学计划。3、开展部分学科知识竞赛。十二月：1、集体备课讨论总结。2、开展部分学科知识竞赛。元月：1、复习迎接期末考试。2、写好复习计划、总结，上交有关资料。文科教研组2012.8.28达川中学文科教研组工作计划2012-2013学年度第一学期文科教研组2012.8.28
