回声回声自由朗读课文,注意做到：（１）读准字音，读通句子，遇到生字词画出来并多读几遍；（２）在自然段前面标上序号。倒影guā呱li哩quān圈pènɡ碰wén纹fǎn返倒影呱哩圈碰纹返波纹碰到返回呱呱叫一圈圈说话哩小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。dàodǎo（倒影）倒（摔倒）多音字半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。默读第二自然段，用“”画出小青蛙说的话。“呱呱呱，多好看哪！”“你是谁？你在哪儿？”“呱呱呱，多好看哪！”“你是谁？你在哪儿？”：“呱呱呱，多好看哪！”：“呱呱呱，多好看哪！”：“你是谁？你在哪儿？”：“你是谁？你在哪儿？”小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看啊！”小青蛙问:“你是谁？你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”自由朗读课文4、5两段,注意做到：（１）青蛙妈妈做了什么，用“＿＿”画出；（２）青蛙妈妈说了什么，用“﹏﹏”画出。青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。青蛙妈妈（）着小青蛙（）到岸上。她（）起一颗石子，（）进河里，河水被（）起一圈圈波纹。波纹（）到河岸，又一圈圈地（）回来。带跳捡扔激碰荡“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴的一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”小青蛙高兴的一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”小青蛙“呱呱”叫，听到回声好奇怪。妈妈带它跳上岸，扔下石子做实验。波纹一圈圈，碰到河岸又返回。小青蛙开心哩，游哇游，回到桥洞里，蛙声回声响成片。小儿歌你还在什么地方听到过回声呢？大自然还有很多像回声一样的科学知识等着我们去发现、去探索呢！小朋友们只要留心观察、学会思考，就一定会比小青蛙还要聪明！家作：1.找找生活中还有哪些地方有回声。2.回家和父母做回声的游戏。
