小班语言教案：小白兔和小黑兔活动目标：1、观察小兔子的表情、动作，尝试想象小兔子的心理活动以及角色之间的对话
学用响亮的声音讲述画面的内容
2、体验好朋友之间相互帮助、相互关心的情感
活动准备：故事画面、小兔头饰、录音机、磁带
活动过程：一、观察画面(1)：小白兔看见萝卜了师：今天天气真好，谁来了
小白兔会到哪里去
幼：拔萝卜、摘树叶、出去玩
师：小白兔看到萝卜会怎么做呢
幼：让萝卜滚动起来，把萝卜拖、搬、抬回家，请人把萝卜运回去……二、观察画面(2)：小白兔拔萝卜师：小白兔心里在想什么
(出示云记号，幼儿讲述)这个记号是小白兔脑子里想的东西，叫云记号
师：我们一起来试一试(一起做拔萝卜动作)
还是没有拔出来，小白兔怎么样
幼：他汗流浃背了
师：汗流浃背这个词语真好听，大家学一学
师：大萝卜拔不出来小白兔不能吃了，怎么办
幼：大卡车来运上去，找好朋友帮忙，请驾驶员帮忙，就拔小萝卜来吃
师：这时小白兔又想到了谁
云记号里是什么
幼：遇到困难可以请好朋友帮忙
老师戴头饰和幼儿一起表演
三、观察画面(3)：小黑兔送小白兔回家师：小黑兔看见好朋友哭了，小黑兔会怎么帮好朋友呢
幼：别哭，别哭，我来帮助你
别怕，我来帮助你，我们一起回家吧
(把耳朵捂住就可以
)四、游戏体验两个人抱一抱，发现每个人都有自己的好朋友，模拟和好朋友到草地上玩，三个、四个手拉手，变成好朋友了
附故事小白兔和小黑兔一天，小白兔出去玩，走着走着，突然发现地上有一只大萝卜
小白兔高兴极了，心想：我要和好朋友小黑兔一起吃
可是萝卜太大了，小白兔拔得满头大汗，气喘吁吁，还是没能拔出来
小白兔想去找小黑兔帮忙
来到小黑兔的家，小白兔对小黑兔说：“小黑兔，我发现了一只大萝卜，你和我一起去拔萝卜好吗
”小黑兔说：“好的，好的
”两个好朋友一起用力拔萝卜，“嗨哟——嗨哟——”萝卜终于拔出来了
小白兔和小黑兔高兴地抬起
