品德与社会《我的兴趣爱好》教学设计曲沟镇南曲沟小学王静教学目标：1、知道自己的学习兴趣所在
2、能够在教师和家长的帮助下培养良好的兴趣爱好
3、体验兴趣爱好给自己和他人带来的欢乐
教学重难点：知道良好的兴趣爱好有利于自己的成长，培养兴趣爱好需要持之以恒
教学准备：多媒体课件教学过程：活动一：激趣导入1、同学们，今天老师给大家带来一个魔术，（出示扑克牌，并表演魔术）工作之余，老师爱好学个小魔术，会缓解压力，也能给别人带来欢乐
相信咱们大家也都有自己的兴趣爱好，那么这节课我们一起来分享——《我的兴趣爱好》
2、板书课题：我的兴趣爱好活动二：班内小调查：1、同学们，课文里的小女孩最喜欢语文课，因为她觉得语文课很有趣，爱读书，学习语文课很轻松，还是小记者呢
2、你最喜欢上什么课，为什么呢
3、班内交流汇报
4、教师小结：听了同学们的汇报，老师感受到我们西曲沟小学的校园生活多么丰富多彩呀
我们在这样的学校学习多么幸福呀
活动三：小小辩论会：1、同学们，老师来的时候也调查了我们学校的一位小朋友，看他怎么说
请比较他的语文、数学成绩，你发现了什么
2、在学习上，这是什么现象呢
偏科是否有利于我们成长
3、小组讨论：学校为我们开设了许多课程，在学习中，仅凭兴趣学习，产生偏科现象，这样做（），因为（）
4、班内交流
5、教师根据同学们的发言，引导同学们得出正确的结论
我们在学习中要全面发展，各门功课之间是有联系的，我们从小就要打好基础
活动四：才艺展示会
1、除了学好学校的功课外，我们的课余生活也可以丰富多彩，并且有意义
2、走进兴趣百花园，出示丰富的课余生活图片
3、思考：你的课余爱好是什么呢
填写我的兴趣爱好菜单
我的兴趣爱好兴趣爱好给我带来的快乐父母的支持程度4、教师正确引领：兴趣爱好是最好的老师，它可以帮助我们学习更多的知识
可是兴趣爱好不是想做什么就做什么，喜欢做什么就做什么，而且
