第三章以人为中心疗法推荐阅读书目第三章以人为中心疗法以人为中心帮助者——被帮助者人——人讲授内容第一节以人为中心疗法的历史第二节基本理论第三节基本技术第四节贡献与局限第一节以人为中心疗法的历史一、以人为中心疗法概述二、以人为中心疗法的发展史三、以人为中心疗法的现状一、以人为中心疗法概述以人为中心疗法由美国心理学家罗杰斯创立
以现象学、存在主义哲学为基础
现象学由德国哲学家埃德蒙德·胡塞尔创立
现象学的座右铭是:“回到事物本身
”在现象学家看来,人所感受经历的一切都是现象
而现象学所理解的现象就是事物本身,在现象与本质之间不存在距离
存在主义哲学与现象学有着密切的内在联系
许多哲学家为其做出了贡献,如克尔凯廓尔、陀思妥耶夫斯基、尼采、萨特、加缪等
存在主义哲学家关心人的存在、人的存在困境、人的存在意义
一、以人为中心疗法概述以人为中心疗法是人本主义的心理治疗之一
人本主义心理学是20世纪中叶在美国产生和发展起来的一种心理学思潮
人本主义心理学既反对行为主义机械的环境决定论又反对精神分析本能的生物决定论,强调心理学应该研究人的本性、潜能、尊严和价值
研究对人类进步富有意义的现实问题
一、以人为中心疗法概述罗杰斯(CarlRansonRogers,1902-1987)是人本主义心理学的代表人物之一,也是以人为中心疗法的主要创立者
20世纪五六十年代,人本主义在批判行为主义和扬弃精神分析的基础上,以心理学第三势力的名义走上了当代西方心理学的历史舞台
人本主义心理学的影响并不仅限于心理学和心理治疗领域一、以人为中心疗法概述1928年获硕士学位,后受聘到罗切斯特市防止虐待儿童协会的儿童研究室工作1931年,获得哥伦比亚大学博士学位
在1927年以来,主要从事心理治疗的实践和研究
他以首倡患者中心治疗而驰名
他还在心理治疗的基础上,提出关于人格的“自