《小数的加、减法》导学案兴宾区河西小学：潘济沿年级：四年级下册课题《小数加、减法的混合运算》课时一节科目数学教学目标：1、掌握三个小数加、减混合运算的计算方法，并能正确进行计算。2、通过合作交流、自主探究，获得新知。教学重点：掌握小数加、减混合运算的顺序，正确进行计算。教学难点：运用小数加减混合运算，解决实际问题。教学内容提要时间教学操作流程所需资源听课记录与评价学生学习事项教师教导事项一、复习引入5分钟1、口算。（个人）2、笔算。（双人）提问口算流利。二、学习新知25分钟1、说说从图中获得哪些信息？（个人）2、自主探索算法。（小组）3、交流算法。（全班）4、小结小数加减混合运算的顺序。（全班）引导巡视评价反馈课本学生探索算法多。三、巩固练习5分钟1、完成练习十七的第5、6题。（个人）2、汇报交流（全班）巡视反馈评价课本练习本学生对练习题熟练。四、课堂小结5分钟说说集体的收获。（全班）提问
