21太阳（精读）预学单一、熟读课文，日积月累看拼音写词语
chuánshuōcùncǎobùshēnɡchàbùduōdǐdéshànɡwēndù（）（）（）（）（）shèshìɡānɡtiězhuānɡjiashēnɡcúnfánzhíshūcài（）（）（）（）（）（）二、我的视角通过朗读课文，我知道课文讲了太阳（）、（）、（）的特点，并且地球上的（）和（），都是（）送来的
如果没有它，地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人
一句话，没有太阳，就没有（）三、背景资料根据现代雷达的测量和计算，地球与太阳的最大距离是1
521×108千米，约在每年七月初，最小距离是1
471×108千米，约在每年一月初
平均距离是1
496×108千米
如果要从地球步行到太阳，每小时走5千米，日夜不停也要花3500年；如果乘火车，时速100千米，也需要不停地奔驰170多年
假如声音能够在宇宙空间传播，那么太阳上所发出的声音，大约要过13年零9个月才能到达地球
乘时速1000千米的飞机要花17年才能到达太阳，发射每秒11
23千米的宇宙飞船也要经过150多天到达，即使是最快的光，一秒钟走30万公里，从太阳发出射到地球上也得8分19秒
共学单活动一预习交流，整体感知自由读课文，读准字音，不认识的生字词多拼读两遍，把课文读通，不通顺的地方再读一遍
（1）把摄氏度、差不多、生存、繁殖、估计、杀菌、治疗、蔬菜、凝成读正确
（2）组内检查读研读情况
活动二聚焦课堂，研读感悟共同研究：课文介绍了太阳哪些知识
步骤一：默读课文l－3自然段
思考：这三个自然段介绍了太阳的哪几个特点
步骤二：全班交流
（1）交流“远”、“大”、“热”的特点作者是用什么方法把它说清楚的呢
请从课文中找出句子读给大家听
（2）课文中哪句话写出了太阳与我们密切的关系
请把它画出来，从这句话中你读懂了什么
