语文百花园一教学目标：1、知识与技能：（1）学习查字典，掌握部首查字法。（2）读一读，比一比，让学生懂得声调不同，写出来的词也不同。（3）背一背古诗《池上》。（4）朗读《感谢》，要求学生读得正确、流利、有感情。（5）让学生懂得“中国之最”。（6）讲一讲自己的暑假生活，体会暑假生活的乐趣。2、过程与方法：（1）教学生查字典的方法，让学生练习查字典。（2）在读背中扩大积累。（3）在口语交际中，训练学生的口头表达能力。3、情感态度价值观：（1）《池上》中引导学生体会儿童的天真无暇的性格。（2）在朗读《感谢》在激发学生对老师的感激与爱戴。教学重难点：1、学习查字典，掌握部首查字法。2、在读、记、背中扩大积累。教学准备：老师准备一本新华字典。学生准备一本新华字典。将“读一读”中的《感谢》一诗读熟。回忆整理自己暑假的快乐事准备进行口语交际。教学课时：3课时教学过程：第一课时一、导入新课二、学习查字典1、让学生自学第一部分查字典的内容。2、学生汇报。3、认识字典的各组成部分。4、什么时候用部首查字法？5、怎样在字典中查到生字呢？以绶字为例，边教学边练习查字典。6、让学生查“笼、绕、羞、隆”7、总结部首查字法。三、读一读，比一比小黑板出示：1、注目、祖母2、古迹、估计3、名胜、名声你发现了什么？（声调不同，写出来的词也不同。）四、作业叫父母出几个生字让你练习部首查字法。
