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国培计划(2014)示范性-网络研修与校本研修整合培训项目——研修与指导环境体验陈敬宏一、研修与指导环境体验版本35.0.1916.114认识我们美丽的校园——培训首页教室导航服务支持区教务处广播站政宣处名师工作室教室导航学生工作处我们美丽的校园——认识培训首页教师教研室任务1:找到“校园”,找到教室入口以“人”为本,构建“个人空间—教师工作坊—研修社区”一体化的网络研修体系跨区域学科互联社区区域社区学校社区教师工作坊(协作组)个人空间(工作室)学校社区所在地市学科学段(小学语文)社区所在地市、区县综合社区任务2:社区环境体验:进入本学科、区域(学科)社区浏览二、坊主指导行为操作体验体验指导环境(1)任务3:协助在线完成骨干培训调查问卷。提示:点击“前测问卷”进入。任务4:在阶段一的任务一下进行课程指导推荐和作业推荐提示:1.推荐课程的标识仅限本坊成员2.推荐作业通常应参考互评得分较高的作业.体验活动工具(研修环境)任务5:活动创建。在阶段一的任务一下创建一个学科活动,并添加到阶段一的任务一中提示:1.活动主题及内容请从前一天方案中选取;2.尽可能多用几个活动工具来支持当前活动.任务6:学情分析。试对本坊现阶段的学情进行分析。制作一份本坊的学情分析简报。提示:1.学情分析简报以“正向激励”为主,要充分展示各类典型,最好图文并茂。2.本人的工作情况将会被上级管理者及时看到。记得经常自查。体验指导环境(2)——工作坊任务7:发布一条工作坊公告,验证学员查看方式提示:在学员的个人空间可以查看到相应坊的公告三、学员学习行为体验明确项目考核办法体验学习环境依托个人空间打造指导环境和学习环境个人设置中完善个人信息查看通知、简报、专家答疑查看研修项目查看个人所在工作坊查看个人所在社区查看阶段学习任务与考核内容可使用的研修工具完成任务查看阶段学情查看任务简介与描述预览任务内容选择学习任务任务8:知彼知已,百战不殆。体验学员学习流程,尝试完成阶段一下的任务。提示:1.先看任务的考核要求再逐项完成;2.提交作业的内容即为前一日研讨修改的真实方案;3.在线交流,评5篇作业。体验应用环境——学研用一体环境1.2依托实践平台打造应用环境四、现场大比拼(真实帐号)任务9:金色领航,助您成长。1.写一篇日志,记录本次培训中给您印象最深的一件事(一个人);2.到“国培示范性项目金色领航”(在区域工作坊中),找到一起研修的伙伴,阅读他(她)的日志,并“粉”(私信)他(她);3.其它可选操作;4.比一比。看谁的积分最高。提示:请使用个人培训的真实帐号(手机号)登录平台。扫一扫,关注研修网微信公众帐号(zgjsyxw)选择底部菜单常见问题->帐号绑定让我们永远做朋友www.teacherclub.com.cn4007799010中国教师研修网敬请指正敬请指正

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