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《金版新学案》高三历史一轮 第27讲 近代中国思想解放的潮流优化训练VIP免费

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第27讲近代中国思想解放的潮流(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(·曲阜模拟)“”以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派开眼看世界的着眼点在于()A.新思想新文化B.历史地理方面C.社会制度方面D.军事技术方面解析:鸦片战争后,以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派被西方的洋枪洋炮惊醒,“”“”“”他们认为夷之长技在军事,因此开眼看世界的结果是师夷长技。答案:D2.(·广东佛山)某中学历史研究学习小组经过中国近代史的学习后,画了一幅漫画(见下图)。你认为该小组所画漫画反映的历史时代应该是()A.鸦片战争前B.19世纪40年代C.19世纪六七十年代D.19世纪90年代“”解析:由漫画中经学难以抵洋枪炮看出鸦片战争打开了中国的大门,故B项合适。答案:B3“.严复在《辟韩》一文中说:秦以来之为君,正所谓大盗窃国者耳。国谁窃?转相窃”之于民而已。从当时的历史时期来看,严复的这一言论反映了()A.严复接受了进化论的思想B.严复的中体西用观点C.维新派的民权意识D.维新派的君主立宪主张解析:从材料中窃国者,窃于民的信息看,严复的这段言论具有维护人民民主权利的特点。答案:C4“.购船置械,可谓之变器,不可谓之变事;设邮局,开矿务,可谓之变事,不可谓之……”“”变政日本改定国宪,变法之全体也。这里的变政是指()①兴民权,设议院,实行民主共和②发展民族资本主义,挽救民族危亡③维新变法,实行君主立宪④提倡西学,改革教育制度A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④解析:根据题干材料可以推知,这是维新派对洋务派的批判,维新派主张学习日本的君主立宪制,实行变法,改革教育制度,挽救民族危亡,发展资本主义。①实行民主共和是错误的。答案:C5.(·盐城模拟)“”“”康有为认为:要达到幸福快乐的大同之世,必须推行公养、公教、“”公恤的社会福利制度。……儿童6“”岁入小学院,11“”岁入中学院,16“”岁入大学院,20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养,使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他()①深受儒家大同思想影响②注重培养国民的民主共和意识③主张效仿西方改善民生④提倡学习西方职业教育A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③解析:材料中人物是康有为,属维新派,倡导君主立宪,反对民主共和,故②不对,排除A、C“”“”“”项。从材料中的公养、公教、公恤福利制度可知属民生问题,故③正确。答案:B6.(·上海南汇月考)“…梁启超说:自失香港、烧圆明园之后,感觉有发奋自强之必要…”“”梁启超致力于发奋自强事业的方法是()A.宣传革命思想B.投身变法运动C.创办民主政党D.投笔从戎解析:结合梁启超所代表的阶级及时代特点即可作出正确选择。答案:B7.(·华南师大附中测试)19“”世纪末人们称康有为、梁启超等人为维新派,1905年后“”又称他们为立宪派。试以近代化史观分析这一变化的主要原因是()A.他们的政治观点发生了变化B.他们的阶级属性发生了变化C.他们所处的社会形势发生了变化D.他们同清政府的关系发生了变化解析:由于康有为、梁启超所处的社会形势发生了变化,人们在19世纪末和20世纪初对他们所属的政治派别的称呼也就相应发生了变化。答案:C8“.胡适曾说过:如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩”“”还在,还是可以萌发的。这里所谓的树墩是指()A.封建传统文化B.君主专制制度C.传统的小农经济D.反动政府的统治“”解析:这是一个非常形象的比喻。尽管洋务运动、辛亥革命砍掉了树的树干,但由“”“”于树墩还在,树还会发芽,这里的树墩显然是指以儒家思想为代表的传统文化。为了挖“”掉树墩,资产阶级激进民主主义者掀起了新文化运动,胡适就是代表人物之一。答案:A9.右图是鲁迅设计的某大学的校徽。20世纪第二个十年,以该大学为主要中心,曾经大力宣传的思想是()①兴民权、设议院②民主共和③民主和科学④提倡新文学,反对旧文学A.①②B.①③④C.③④D.②③解析:本题考查学生从材料中获取...

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