[采访毕业学生提纲]学生采访提纲的范文4篇(1)[学生采访提纲的范文]写采访记录作文900字一颗玲珑心，无限教育情写采访记录作文900字一颗玲珑心，无限教育情他十几年如一日地追求艺术，他义务辅导多批学生，他是武进美术带头人，他就是有着一颗玲珑心，无限教育情的张玲珑老师。今天，我怀着紧张与激动的心情来到“玲珑书画工作室”对他进行采访。步入工作室，立刻被浓郁的书卷气息所包围。放眼望去，墙上挂满了张老师亲手书写的书画作品，有苍劲有力的楷书；有潇洒飘逸的行书；有敦厚朴实的隶书，令人啧啧赞叹。工作是中间整齐摆放着的桌椅古色古香，上头的笔墨纸砚散发的墨香沁润我的心房。靠墙有一个红木书柜，里面陈列着许多奖杯、奖状，见证了张老师一路走来付出的心血和获得的成功。后墙上还挂着一幅硕大的山水画——《吞云吐雾山水间》。细细端详，画中的山高大苍郁云雾缭绕之感活灵活现，不由让人佩服他高超的绘画技术。见我们来了，张老师起身站在门边，只见他留着三七分的头发，架着一副黑框眼睛，消瘦不失元气，透着书生的气质。她脸上带着亲和的微笑，迎接我们的到来。同学们陆续就坐，采访就此来开帷幕。“您的教学理念是什么，能给我们讲讲吗？”一位同学迫不及待地提问，认真得像个记者模样。“这位同学还挺专业的嘛。”张老师幽默地搭话，惹得同学们发出一阵轻笑。张老师清了清嗓子，神色严肃了丝许：“我主张‘趣味教学’。所谓趣味教学，就是让孩子在学习书法的过程中产生兴趣，让他们开心地学习，与他们建立友好的关系。”张老师顿了顿，接着说，“因为书法是枯燥的，有兴趣才会学好，才会珍惜。只有喜欢我这个人，才会喜欢我的课，才会认真去听。”我在心底暗暗佩服张老师，相信他独特的教学理念一定会让更多学生走向成功之路。在我思考之际，又一位同学提问：“您每天坚持给同学训练，您觉得值得第1页共9页吗？”张老师沉思片刻，真切地回答：“首先，我觉得没有值不值得。这是我的职责，我希望孩子们把字写好，看到他们的进步我觉得很欣慰，这样坚持下去挺好的。我热爱艺术，所以想让更多的人走进艺术。”我不禁有些动容，张老师不远万里来到我们海小，给我们传达艺术的真谛，教我们书法的韵味，坚持多年而没有一丝抱怨，实在叫人敬佩。“请问您组建社团的初衷是什么？”一位同学带着深深的崇敬问道。张老师脱口而出：“我组建社团就是为了指导更多孩子在书法上学到更多的东西，这对我来说是支撑我坚持下去最好的力量。”采访接近尾声，张老师决定为我们挥毫提字。他铺开宣纸，拿起毛笔，扬扬洒洒地写下四个苍劲有力的大字——修得悟道。这四个字深深的印在了我的心里，无论是做人、学习，还是艺术，都有无数真理，在追求理想的道路上，坚持、付出，就一定会有收获。(2)[学生采访提纲的范文]写信的范文写给自己的一封信（5篇）你有写过信吗？你有给自己写过信吗？拿起笔，把想对未来的自己说的话写下来吧！下面这5篇作文或许可以给你一些帮助。篇一写给自己的一封信亲爱的自己：十几年来，从未想过写信给你，看到你现在的生活，很为你感到欣慰。你的生活充实自在，你也懂得为自己寻找生活目标。人与人之间的相处，本来就有许多摩擦。别人因为不了解，而说出的话、做出的事，并不表示他们恶意如此。或许，你当时的作为，引起了他们对你的不满。你认为，许多事，得先自我反省。若对方是恶意，也不必因此耿耿于怀，懂得惜福之外，亦该学习如何放下与原谅。那会让你从内心深处，感受到一种平和的气息，进而让你的生活充满了许多愉悦与满足。你有许多朋友，但却没有一个人能真正交心。朋友的定义究竟是什么？你曾在内心最无助、最痛苦的时候，与自己独处对谈；你曾想在悲伤的时候，能有个人能听你细诉。第2页共9页你常常一人独自发呆，那样的感觉，也没什么不好，总比将自己内心的话，告诉别人后，再经由别人口耳相传，成为小区新闻与茶余饭后的话题…其实，知己不必多，一个已足够！知己的定义是什么？有共通的语言加上心灵相通，一个眼神、一个表情，对方便知你的心情与感觉。但是，这样的人，何其难寻？除非缘分！你是一个化梦想为行动的人，想做之事，常不迟疑...
