山东省高考语文一轮 第二编 第一部分专题十一 简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 第三节课时作业 新人教版VIP免费

(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)1.(·浏阳一中高三第一次月考)加拿大前外交官朗宁1893年出生于中国。1923年朗宁“”竞选省议员时，反对派大肆宣传他是喝中国人的奶长大的，身上一定有中国的血统。假设你是朗宁，请写出一句应答的话，达到让对方明白自己推断错误的效果。(不超过30字)________________________________________________________________________“”解析：运用的是以其人之道，还治其人之身的策略。答案：(示例)你们是喝着牛奶长大的，身上一定有牛的血统。2．(·长沙市一中高三第四次月考)下面是郁达夫的散文《故都的秋》中的一段景物描写，请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀、耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。点评：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题既考查体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术和欣赏作品的形象、赏析作品的内涵、领悟作品的艺术魅力的能力，又从语言运用的角度考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。综合性较强，而且材料的选用又紧密联系教材，其实可以看做是阅读鉴赏题的延续，这种题目的回答主要是扣住运用什么手法(主要是修辞方面的)，达到什么效果(主要是主题的表达)。答案：(示例)“”“”作者从听觉角度通过对比写蝉鸣，用残声嘶叫寥寥数词便写出了秋之悲凉的特点。3．(·长沙市省级示范性高中联考)著名漫画家丁聪不久前去世。学者刘梦溪撰文悼念，“”“”题为悼念文化孩童丁聪。编者将它改为我们失去了聪明的孩子。请比较两个标题，说说编者这样改的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题要求说明文章题目修改的理由，也就是说题目修改之后的妙处，所以，说明时力求从语言表达的得体、准确、鲜明的角度分析。答案：刘的标题强调这位文化人虽年老仍保持一颗童心，值得悼念。编者改的标题既保留了老人童心未泯的性格特点，又突出了这位漫画家的影响之大；既保留了怀念丁聪的想法，又巧妙利用其名字鲜明地点出其智慧。4．(·娄底市重点中学高三联考)针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明、得体，60字左右。3月9日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访“时建议：在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷”人的孩子上大学，最终实现教育公平。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(示例)(1)“”反对该建议。如果名牌大学不再是分数面前人人平等，富人家的孩“”子可以低分上名牌大学，穷人家的孩子有分没钱莫进来，将是更大的不公平。(2)支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学，减轻贫困生的家庭负担。(可以支持也可以反对，言之成理即可)5．(·双峰一中高三第三次月考)根据语境，在下面横线处补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。“”一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？妈妈答：“”那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。“”小孩子又问：为什...