【创新大课堂】高考生物大一轮总复习5.14孟德尔的豌豆杂交实验（二）课时作业新人教版必修2一、选择题1．已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比值如下表，则双亲的基因型是()基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122A.TTSS×TTSsB．TtSs×TtSsC．TtSs×TTSsD．TtSS×TtSsC[由子代的基因型可知，子代中出现TT和Tt，但无tt，说明双亲中有一方含有t，另一方不含t。]2．(·南昌测试)有人将两亲本植株杂交，获得的100粒种子种下去，结红果叶上有短毛37株、结红果叶上无毛19株、结红果叶上有长毛18株、结黄果叶上有短毛13株、结黄果叶上有长毛7株、结黄果叶上无毛6株。下列说法不正确的是()A．两株亲本植株都是杂合子B．两亲本的表现型都是红果短毛C．两亲本的表现型都是黄果长毛D．就叶毛来说，无毛与长毛的植株都是纯合子C[≈根据后代中红果∶黄果3∶1，短毛∶无毛∶长毛＝2∶1∶1，可确定亲本都为杂合子，亲本的表现型为红果短毛；就叶毛来说，短毛的个体为杂合子，无毛和长毛的个体为纯合子。]3．将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为AABBCCDd的个体所占的比例应为()A．1/8B．1/16C．1/32D．1/64D[多对基因遗传时，每一对基因均遵循基因的分离定律，故在处理多对基因遗传时应先把不同基因分开，一对一对处理。即Aa×AA→1/2AA，Bb×Bb→1/4BB，Cc×Cc→1/4CC，DD×Dd→1/2Dd，故AABBCCDd的概率为1/2×1/4×1/4×1/2＝1/64。]4．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是()A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1∶1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可能自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1D[在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1会产生4种多个配子，且精子数目远远多于卵细胞数目；基因自由组合定律是在F1产生配子时起作用，其实质是减数分裂形成配子时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合随配子遗传给后代。]5．某生物细胞内具有2对染色体，A、a与B、b分别是位于染色体上的等位基因，这两对等位基因符合基因的自由组合定律，下列图示的排列方式正确的是()C[等位基因是位于一对同源染色体的同一位置上的控制相对性状的基因，从图形上看应该位于同源染色体的同一位置上，并且显性基因与隐性基因在同一位置，这样B、C都符合要求。但要符合基因的自由组合定律，这两对等位基因必须位于两对同源染色体上，结果只能是C正确。]6．下列有关遗传规律的叙述中，正确的是()A．在减数分裂中，非等位基因的分离或组合是互不干扰的B．两对相对性状遗传分别符合基因分离定律时，则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律C．杂交后代出现性状分离，且分离比为3∶1，就一定为常染色体遗传D．对实验数据进行统计学分析是孟德尔成功的重要原因D[位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。两对基因位于一对同源染色体上时，其遗传不遵循自由组合定律。伴性遗传也遵循分离定律。]7．(·安庆模拟)已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、籽粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎籽粒皱缩与纯合的白花矮茎籽粒饱满植株杂交，F2理论上为()A．12种表现型B．高茎籽粒饱满∶矮茎籽粒皱缩为15∶1C．红花籽粒饱满∶红花籽粒皱缩∶白花籽粒饱满∶白花籽粒皱缩为1∶1∶1∶1D．红花高茎籽粒饱满∶白花矮茎籽粒皱缩为27∶1D[假设花色由A、a基因控制，高度由B、b基因控制，粒形由C、c基因控制，由题意知：AABBcc×aabbCC―→AaBbCc――→F2，利用分解组合法得到(Aa×Aa)(Bb×Bb)(Cc×Cc)分析知，F2共有8种表现型，27种基因型，高茎籽粒饱满∶矮茎籽粒皱缩为9∶1，红花高茎籽粒饱满∶白花矮茎籽粒皱缩为(××)∶(××)，等于27∶1。]8．某生物的三对等位基因(Aa、Bb、Ee)分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、e分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化...
