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高考生物大一轮总复习 9.29 生态系统的结构和能量流动随堂考情体验 新人教必修3 VIP免费

高考生物大一轮总复习 9.29 生态系统的结构和能量流动随堂考情体验 新人教必修3 _第1页
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第二十九讲生态系统的结构和能量流动考情一生态系统的结构1.(·广东卷)下图所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是()A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C.浮游动物总量锐减后再急升D.浮游植物总量急升后再锐减A[由于鲈鱼以鱼a、鱼b为食,鲈鱼产量增加,鱼a、鱼b两种土著鱼减少,鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级,每个营养级都要消耗一部分能量,根据能量传递逐级递减,鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量,故A正确;土著鱼与鲈鱼是捕食关系,不是竞争,故B错误;根据营养关系,鲈鱼引入会导致土著鱼先减后增,间接导致浮游动物先增加后减少,故C正确;根据营养关系,浮游植物总量应该先减少后增加,故D错误。]考情二生态系统的能量流动过程2.(·海南高考)下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是()A.甲是生产者,乙是消费者B.该生态系统是一个开放的系统C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以以热能形式输出D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量D[甲能固定太阳能,是生产者。乙以甲为食,是消费者。该生态系统的能量输出到其他生态系统中,故该生态系统是一个开放的系统。太阳能必须经过生产者的光合作用(化能合成作用)转化成化学能才能进入生态系统并开始流动。生态系统的能量可以电能、热能、化学能的形式输出。生产者所固定的太阳能是流经生态系统的总能量。]3.(·海南高考)某生态系统的食物网示意图如下:回答下列问题。(1)在该食物网中,共有________条食物链,最高营养级属于第________营养级。(2)乙和丙的种间关系是__________________________。(3)为了调查该生态系统中乙种群数量,某研究小组捕获了100只乙,经标记后放回。一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记。在该生态系统中,乙的种群数量大约为________只。解析本题考查生态系统结构及种群数量调查方法的相关知识。由题中食物网示意图可知,(1)该生态系统食物网中,共有4条食物链,最高营养级为生物戊,该生物占有第三、四、五3个营养级,其中所处的最高营养级是第五营养级。(2)乙和丙具有捕食和竞争关系。(3)由标志重捕法计算公式=可知,N==1000(只)。答案(1)4五(2)竞争和捕食(3)1000考情三能量流动的特点及应用4.(·南京模拟)某草原生态系统的食物网如图所示,其营养级间的能量传递效率为10%~20%。下列有关叙述错误的是()A.该食物网中含5条食物链B.若草能提供10000kJ的能量,则第二营养级获得的能量最多为2000kJC.若去除蛇,且狐的数量不变,则草原能容纳的鹰的数量会减少D.若外来物种入侵该地区,则会影响其生物多样性C[若去除蛇,流入鹰的能量增加,因此草原能容纳的鹰的数量会增加。]

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