教学结构流程图示例VIP免费

开始导入新课通过初读你都知道了什么？课文中还有哪些不懂的地方？出示学生在BBS的讨论、留言提出任务当年的圆明园是什么样？又怎么会被毁鹈鸬哪兀浚ù尤龇矫嫒胧郑网络收集园林艺术方面的资料1、2组网络收集历史文物方面的资料3组网络收集园林毁灭方面的资料4、5组网络制作相关方面的电子作品网络制作相关方面的电子作品网络制作相关方面的电子作品教师先后提出就上述3方面提问3个大组分别演示其电子作品回答教师提问1、2组组长提问：游览圆明园后你有什么感受？其他学生回答其他组同学就园林艺术问题自由提问1、2组组员主动回答问题对学生的答案适当加以补充要求学生读课文，自学生字、词体会文章的优美自由读、分组读、抽读、范读体会文章优美之处结束目标1,2,3,6目标2,3,4,6目标4,6目标3,5教学内容与教师的活动媒体的运用学生的活动教师进行逻辑选择