高中语文 第9课 长亭送别同步练习VIP免费

第9课长亭送别1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．罗帏(wéi)谂知(shěn)揾做(wèn)栖迟(xī)B．青鸾(luán)马嘶(sī)氛围(fēn)金钏(xùn)C．拾芥(jiè)绣衾(qīn)凄迷(qī)幺篇(yāo)D．逶迤(yí)玉骢(cōnɡ)霎时(chà)泠泠(línɡ)【解析】A项，“栖”应读qī。B项，“钏”chuàn。D项，“霎”应读shà。【答案】C2．下列词语的书写，全部正确的一组是()A．把盏亲眷弃郑迤逦昨宵风寒B．蜗角凄皇余荫分人悲啼不绝C．残照蹙眉霜林满地直抒胸臆D．争揣吁气在家厮守丰盛筵席【解析】A项，“弃郑”应为“弃掷”。B项，“凄皇”应为“凄惶”。D项，“争揣”应为“挣揣”。【答案】C3．下列句中加点的词，意思与现代汉语完全相同的一项是()A．虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼B．虽然是厮守得一时半刻，也合着俺夫妻们共桌而食C．将来的酒共食，尝着似土和泥D．鞍马秋风里，最难调护，最要扶持【解析】A项“时间”是此时、现实的意思，与现代汉语用法不同。B项“虽然”表示转折，与现代汉语用法一样。C项“将”动词，拿来；“来”过来，与现代汉语不同。D项“扶持”当心、留意；与现代汉语不同。【答案】B4．下列句中加点部分不属于元代口语的一项是()A．供食太急，须臾对面，顷刻别离B．准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡C．却告了相思回避，破题儿又早别离D．虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯【解析】B项“只索”释为“只好”；C项“破题儿”释为“开始，起头”；D项“眼底”释为“眼前”。【答案】A5．选择句中成语使用有误的一项()A．莺莺在长亭送别张生，真是黯然销魂。B．白马将军的确救下莺莺，使崔相国一家终于破镜重圆。C．莺莺有心与张生举案齐眉，怎奈老夫人从中作梗。D．莺莺对感情是执著的，她害怕这一别从此劳燕分飞。【解析】B．“破镜重圆”指夫妻之间经离乱或变故又团圆。这里对象错误。【答案】B6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖(使)B．将来的酒共食，尝着似土和泥(拿)C．一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气(交替)D．到京师服水土，趁程途节饮食(顺便)【解析】D．“趁”释为“赶”。【答案】D7．“四围山色中，一鞭残照里”中的“一鞭”指的是()A．夕阳一抹B．远看，四围之山成一线C．张生于烟霭残照中扬鞭远去D．残照中的一条古道【解析】C．“一鞭”运用的是借代的手法，代之骑马远去的张生。【答案】C8．对下列句子的修辞手法，分析不正确的一项是()A．淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿(用典、夸张、移用)B．将来的酒共食，尝着似土和泥(比喻)C．未饮心先醉，眼中流血，心内成灰(夸张、比喻、移用)D．遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起(夸张、反问)【解析】C．无夸张。【答案】C9．下面一组句子中，属于化用或改选古人诗词名句的三句是()①碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。②伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。③鞍马秋风里，最难调护，最要扶持。④量这些大小车儿如何载得起？⑤淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。A．①②⑤B．①②③C．①③④D．①②④【解析】①“碧云天、黄花地”由范仲淹《苏幕遮》词“碧云天、黄叶地”化用而来。②“伯劳东去燕西飞”，出自乐府诗《东飞伯劳歌》“东飞伯劳西飞燕，黄姑织女时相见”，后化为成语“劳燕分飞”喻别离。⑤“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”出自白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”。【答案】A10．下列句子，在诵读中句中停顿正确的一项是()A．柳丝/长玉/骢难系，恨不倩/疏林/挂住/斜晖。B．遍/人间烦恼/填胸臆，量这/些大/小车儿/如何载得起？C．恨/相见得迟，怨/归去得疾。D．泪添九曲/黄河溢，恨压三峰/华岳低。【解析】A项，应为柳丝长/玉骢难系，恨不倩疏林/挂住/斜晖。B项，应为遍/人间烦恼/填胸臆，量这些/大小车儿/如何载得起？D项，应为泪添/九曲黄河溢，恨压/三峰华岳低。【答案】C11．下列对课文情节结构和人物形象的理解不当的一项是()A．全折可以分为四部分，它们分别是写赴长亭路上的场面、长亭饯别的场面、临别叮嘱的场面和分手后的场面。B．这一折戏，有头有尾，有一个相对完整的故事，有故...