课题:十六二十二世纪的建筑课时:一课时课业类别:造型.表现综合.探索教学目标:通过学生之间的交流,启发学生对二十二世纪的建筑展开想象,引导学生表现各种造型的建筑。教学重点:引导学生对未来建筑的造型展开想象教学难点:指导学生表现未来的建筑教学具准备:彩色笔粉笔范画等教学过程:(一)组织教学检查学生用具,按常规进行(二)导入新课提问导入;1.同学们知道我们现在坐在哪里上课吗?(生:教室里楼房里学校里地球上等)2.我们的学校是什么时候建的?(生:不知道)师:不知道没关系,课后我们可以去问问老师。3.你们知道什么叫建筑吗?(建设筑造的东西,一般比较大)板书课题:二十二世纪的建筑(二)讲授新课1、了解我们身边的建筑提问:你见过那些很有意思,很独特的建筑?(同学互相说说)2、欣赏古代建筑(出示图片)(1)古代建筑的特点(2)古代建筑的类型(3)师小结3、欣赏现代建筑(出示图片)(1)现代建筑的特点(2)现代建筑的类型(3)师小结4、二十二世纪的建筑(1)请大家闭眼想象二十二世纪的建筑(2)如果你来建造未来的房子,你会把房子设计成什么形状?会建在那里?会用什么材料建造?它会有哪些独特的功能?(四人小组交流讨论)(2)师反馈,总结。5、师演示未来的建筑(略)(三)、学生作业,教师辅导(四)、展示评价,拓展延伸(五)、师小结板书设计:十六二十二世纪的建筑古代建筑现代建筑二十二世纪的建筑:图(略)