句子成分简介•主语:句子陈述或说明的对象,表示谓语说明的是“谁”或“什么”
“=”•谓语:用来说明陈述主语
能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题,一般放在主语的后面,经常由动词、形容词充当
“-”•宾语:表示谓语动词的涉及对象,一般表示谓语“怎么样”或“是什么”
“﹏”•定语:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用
一般定语与中心词之间有“的”字连接
“()”•状语:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用
一般状语与中心词之间有“地”字连接
“〔〕”•补语:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题
一般补语与中心词之间有“得”字连接
“〈〉”•主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚
•主干成分主谓宾,枝叶成分定状补
•定语必居主宾前,谓前为状谓后补
•六者关系难分辨,心中有数析正误
•妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品
•我一个人慢慢地走在路上
•父亲的朋友送给我们两缸莲花
•老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天
•他高兴得眼泪都流出来了
•下列句子没有语病的一项是()•A.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”的态势
•B.节日的解放碑,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸
•C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品
•D.自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来,接待了全国各地成千上万的游客
•下面句子没有语病的一项是()•A
作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台
通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新
市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理
能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养
•下列句子没有语病的一项是()•A
小红刚转到我班,有些同学还不认识
王老师亲切地走过来对我说:“